第9章 障礙訓練[第2頁/共3頁]

統統這統統，彆說要做甚麼了，就這些東西擺在麵前，世人都有點目瞪口呆。

本身要無缺無損的返來，同時也要把這群老兵儘量的都帶返來。

“大人，這個彆例是卑職臨時想起來的，家父跟我之前曾經跟人學過這個彆例……”

隨後陳北征持續指著中間的獨木橋和前麵的魚網持續說道。

很明顯，有經曆的方大人，另有一群老兵都忍不住幾次點頭了。

畢竟第二天早上陳北征就要帶隊解纜，小分隊奇襲仇敵糧草，這對於方大人來講也是相稱首要。

以是如何治軍，如何練習實在方大人底子冇有甚麼太好的手腕。

現在倒好，仇敵來勢洶洶，本身這邊要人冇人，要時候練習冇時候練習，弄得本身焦頭爛額。

說刺耳的，這一次鳳鳴鎮作戰，可謂是九死平生。

“方大人，陳大人，幸不辱任務，都已經弄好了。”

“體例體例，因人而異，歸正你如果能夠草上飛直接以各種體例超越我都不攔著，前提就是兩分鐘！”

“至於魚網，就要大師能夠蒲伏進步，如許做製止被對方發明，我們靠近營盤在叢林中，要弄一些樹葉野草遮擋，在叢林中山邊上，一點點爬疇昔。”

陳北征一躬身見禮。

“好好！真冇想到，北征你這點子太妙了，要曉得你這些東西，恐怕都是要在營盤中拉到各處才氣練習的啊？”

方大人有些發楞，因為麵前這統統本身底子就不體味。

說到這裡，彆說小分隊的人了，就連方大人都心悅誠服了。

兩分鐘？

但是這文官到底有多大本領，能不能真的成為儒將。

陳北征見方大人很獵奇，又感覺彆扭，趕緊往前一步。

換句話說，時候倉促，就算本身真是一方名將，你也得有人偶然候啊？

“大人，這就是我按照明天偷襲匈奴人的小分隊要采取的一些手腕，算是強化練習，這個又叫停滯練習。”

方大人底子不敢想所謂大捷大勝，能夠打個平局順利延緩仇敵打擊，都算是本身的功績了。

最後則是兩根大號原木搭建起來足足有三米高，之間用大號的繩索掛上彷彿是一個實足的魚網。

“大人，我們現在不是時候緊急麼，幸虧大師都是老兵，技藝和耐力應當冇題目，差就差這一塊停滯練習了。”

“陳大人的意義就是這些都是停滯是不是？衝要破這些停滯而停止的練習？”

方大人皺了皺眉，看向那邊的陳北征，阿誰意義是你如何操縱呢？