第三十九章奸商[第2頁/共3頁]

李元利現在不管到哪兒，都會把那十幾個孩子帶在身邊，好便利隨時隨地給他們講課，要學的知識實在是太多，他現在隻能用填鴨式的講授體例來加快速率。

“帥爺，此次去四川兵戈，也把我們帶上吧？”李元利身後一個十四五歲的孩子卻冇把玻璃放在心上，而是問起了他體貼的題目。

“可我十三歲的時候就比你們現在還要短長！不但能在疆場上保命，並且還能夠殺敵，你們現在上疆場，能夠保住自已的性命嗎？”

除了這些事情外，李元利另有一件很首要的任務，那就是給孩兒兵中的孩子們上課。他小的時候就是大順軍孩兒兵的頭領，天然就和這些孩子靠近，並且他把這些孩子當作是將來的但願，以是教起來經心極力。

七八十個孩子，有成績差的，天然也有成績好的，此中有十幾個已經開端學習乘除法，李元利的心機就大多放在這十幾個孩子身上，隻要再學上兩年紀學，便能夠增加物理和化學的課程，這纔是近代產業的根本。

“殺敵倒不必然，但保自已的命必定冇題目，何況我們在帥爺身邊，莫非另有誰能夠突破數萬雄師來到您的麵前不成？”

對於李元利來講，玻璃器皿的製造道理和過程他一樣曉得，不過就是熔化、成型兩個步調，宿世大學嘗試室的製作室都能夠輕鬆製出各種嘗試儀器來，並且還能夠按照彆人供應的形狀數據來製造。他已經詳細地向玻璃廠的工人們講解了全部工藝流程，但半年時候疇昔了，卻仍然冇有做出來過一件勝利的產品。

就算是夔州山路難行，也不至於高出這麼多吧？販子行商，有普通的利潤李元利不但不會反對，反而會大力支撐，但你特麼的如許搞，真當李元帥是泥捏的？要不是現在他不想提早脫手打草驚蛇的話，早就把奉節拿下來，先把這些奸商搞成赤貧再說。

令李元利感到欣喜的是，這些孩子很懂事，也很儘力，他要出門的時候，都會提早整六合給這些孩子上課，返來後也會持續幾天補上遲誤的時候，這麼重的學習壓力，如果換了宿世的熊孩子們，就算不逃學也學不出來多少。

新組建的火槍師也得他來看管，這類新式的燧發槍，其彆人彆說看過，連聽都冇傳聞過，何況還是用了定裝米尼彈，這都得有個適應的過程。