9.第9章 異常冷靜[第1頁/共3頁]

無法之下，朱傑明隻能讓打電話，將藍非同窗找來，再把黌舍門生心機教誨處的許教員找來，也冇彆的，怕門生內心有暗影，跟她聊聊，教誨一下。

藍非很快就來了，讓她坐定以後，朱傑明儘量馴良道：“藍非同窗，你地點宿舍產生不幸的事，宿舍臨時封了，黌舍很體貼這件事，你餬口上有甚麼不便麼？”

但是有一點能夠必定，案子遲遲不能破，對於涉案的門生形成的心機壓力會越來越大，各種猜想都會出來，門生情感躁動之下，很能夠會出事，比方聞名的帝都某大門生鉈中毒事件，全民都是偵察，各種收集暴力都指向了一個一向不能完整洗脫懷疑的門生。

阿誰宿舍另有隔壁宿舍被扣問過跟張小柔有過嫌隙的其他女生都告假了，要麼回家要麼住黌舍安排的接待所，總之這段時候是臨時不來上課了，可唯有這個藍非，甚麼事都冇有產生一樣，還是上課，他又不能直接跟藍非明說，‘藍非同窗，你是犯法懷疑人，為了製止刺激其他門生，你不消來上課如許的話。’

聽了黃燕教員的論述，朱傑明非常頭疼，這也是他最擔憂的環境。

在藍非走後，許教員忍不住問朱傑明：“朱主任，這個門生一向是如許的麼？”

許教員也說不準，又不是外洋那些心機偵察劇，哪能從幾句話就判定一小我？

許教員嚴厲道：“朱主任，這件事隻怕很嚴峻，要這個女生一向是這個脾氣，就不是很嚴峻，可如果出事才如許，這就證明這個門生今後次事件中遭到了激烈的刺激，隻怕需求心機教誨。”

再說了門生以學業為重，這個藍非功課很好，如無不測，這個學期能把她們阿誰係該得的獎學金都拿了，這個時候讓她不來上課，拉下的功課如何辦？另有獎學金，這會影響一個門生前程的。

許教員笑道：“藍非同窗，你們教誨員給我先容過你的環境，你是一個對學習對餬口都非常當真的好門生，事情產生到現在，你也冇有對黌舍提任何要求，這很可貴，但是你也不消擔憂，黌舍很體貼你們，有需求固然說，這是黌舍該做的。”

朱傑明又叫來藍非她們班級的教誨員劉丹，這個劉丹也是一個年青的女西席，還是很體貼門生的，顛末她先容，這個藍非從退學以來一向都是如許的，未幾話，一貫獨來獨往，從不跟同窗打鬨或者打趣。

他這個做教員的都感覺後背直冒盜汗，恰得當事人還一副若無其事的模樣，當真聽課做條記……