第三章 夢的潛力[第2頁/共4頁]

每月尾的大考到臨。大考前夕，教員宣佈了一個獎懲成績最差的門生的體例：誰是倒數第一，誰就一小我打掃課堂衛生，持續打掃一週。教員為本身創新的獎懲差生的體例洋洋得意，卻讓那些差生恨得咬牙切齒，但毫無體例。

因而，陳畫開端了本身的環衛餬口。

“嗯，實在夢是一小我的潛認識，也是一小我的另一麵。你在實際餬口中不對勁，以是常會做一些古怪的夢。但你的夢和凡人的夢分歧，你的夢具有特異服從的特性。你的設想力決定著夢的潛力。在實際餬口中，你的夢會占有你的身材，代替你做事。這一點有點像夢遊。另有一種，你的夢會離開你的身材，變成一個實在的人，幫你做事。當然，另有很多你意想不到的事情，我就不一一說了。不過牢記，如果做的事情有違品德法律，你的夢是不會幫你做事的。”

陳畫恨不得睡上一覺，然後闡揚“特異服從”，把題做完。他的慾望的確切現了，趴在考捲上睡了一覺，隻是無夢可做。

他正要開口向這老頭問為甚麼帶他來這裡。老頭冇等他開口，先一步說道：“孩子，你身材裡有一種特異服從，但還不能利用，曉得是甚麼啟事嗎？”

而紅皮的數學分數有六十五分。紅皮也是班裡的倒數，但是此次測驗他恰好“闡揚超凡”，真不知用了甚麼手腕。實在，會作弊的門生，不管甚麼環境都能想出體例。不會作弊的門生，隻要教員肯幫他作弊才行，不過如許的教員未幾見。

以是那些平時冠宇作弊的差生，現在就算有孫悟空的本領，也無計可施。

這時候，一個白鬍子老頭敲了敲陳畫的腦袋，說道：“孩子，彆睡了，跟我來。”因而，他就神經質地跟在白鬍子老頭前麵走。老頭把浮塵搭在右胳膊上，腳下踩著一團雲彩，飛到天上去了。

老頭在月光下，身軀偉岸，神仙普通。陳畫認定他是神仙無疑。

“啊，不是這意義。”老頭明顯聽到貳內心的疑問，“你的‘夢境’就是你的特異服從。夢，分白日夢和睡覺做的夢。你的特異服從，簡樸來講，就是你想要甚麼，實際餬口就會呈現甚麼。能夠說是，心想事成。白日夢，實現得比較快些；睡覺做的夢，就比較慢，需求機會。”

“實在你平時就利用過了。記得你初中畢業測驗的成績嗎？實在那就是‘夢’幫你做的。”

“做夢？”陳畫覺得神仙老頭的意義是，你想具有特異服從，底子就是做做夢。又想，那你還讓我來做甚麼，耍猴？