第三章 江湖救急，收穫善惡[第2頁/共3頁]

“叮！幫忙彆人處理燃眉之急，善惡點＋2。”

瓜王焦灼的拍著門，恐怕薑佑就此拜彆。

在教員情深似海的目光中，薑佑不竭在心中畫著小圈圈的同時，也在絞儘腦汁的構造說話。

“謝了。”

“吾與宿主共榮辱。豈能因為戔戔一個老頭，便丟吾榮光。”

“彆彆彆…彆介啊兄弟！等一個相同…有話好好說。我錯了還不可嘛！”

“真的假的？算了，不管真假，哥們，先給你點個讚！”夏目家的三三。

課堂裡突然一片倒吸寒氣之聲。他們都覺得刑法教員會得饒人處且饒人，誰知，就算薑佑答覆出了第一個題目，還是難逃魔掌。

嗯？這裡，彷彿就是一教一樓的衛生間。

“嗯，這位同窗答覆的不錯。”刑法教員點頭稱是，隨即眉頭微挑，持續道：“那，另有一個題目呢？在數罪論，都有哪些範例的犯法，詳細又該如何剖析？”

下課鈴聲一響，同窗們如脫籠的鳥兒，歡暢的分開了課堂。一節大課整整一個半小時，又恰是古板有趣的刑法，的確是挺折磨人的。

薑佑俄然發明本身彷彿健忘瓜王的真名了，隻好摸乾脆的叫了一聲。

很好，這很體係。

末端，刑法教員還飽含深意的看了薑佑一眼。這讚成的一眼，讓薑佑都感到有些不美意義了。

體係冰冷的聲音毫無征象地在薑佑腦海中響起。薑佑趕緊合上要開口的嘴，企圖念問道：“嗯？如何回事？體係你還會做這事？”

跟著薑佑的唾沫橫飛，班上同窗的眼神垂垂變了。哪怕是那幾個所謂的學霸，也被驚得神采微變。因為，薑佑答覆不但完整，乃至還呈現了一些他們聞所未聞的觀點。

有力辯駁的薑佑將意念收回到了實際中。就在刑法教員籌辦讓他坐下時，薑佑自傲地開口了，“刑法數罪論中，可分為定刑一罪，純真一罪以及概括一罪。此中，定刑一罪又可分為設想競合犯、連絡犯、接收犯、連累犯......”

這個題目，是一個延長的課外知識點。如果不在課後做足事情，是底子不成能答得出來的。

“刑法的根基原則...有三個。”很久後，仰仗的不錯的影象力，薑佑終究開端說話了。“罪刑法定原則，劃一合用原則以及...罪過相適應原則。”

“瓜王？”

耳旁的感喟聲，讓剛收妙手機的薑佑恍然想起。

好巧不巧，他兜裡還恰好有一包紙巾。

嘶――

薑佑話音剛落，一貫鄙吝讚譽的刑法教員竟率先叫了一聲好。他笑容滿麵的表示薑佑坐下。