第二十一章 悲愴[第1頁/共6頁]

楊景行說：“但是我感覺學作曲能讓我更好的去瞭解和感受音樂，以是我不會放棄。”

李迎珍說：“我兒子都二十八了……”

咦，莫非是方纔彈了一首曲子讓楊景行重新感受思慮了人生？他一下變成熟了！而被和李迎珍相提並論的胡以晴挺不美意義的，低著頭。

李迎珍也不講解了，就聽楊景行的彈奏，等會好攻訐。

趁楊景行冇返來的時候，李迎珍對楊程義佳耦吹噓他們的兒子：“多少人練了十年八年也不必然有這類程度，這就是天賦。但是作曲，我現在給他個動機素材，他能寫出甚麼來？”她都不講事理了。

說是李迎珍活力，但是她十點就到了，還帶來一個四十歲出頭的中年男人，模樣斯文，但是半禿。張楚佳熟諳這小我：“賀傳授，您好。”

李迎珍歎口氣：“實在作曲，你在黌舍能學的都是些實際和觀點性的東西……你有這個誌向也是好的，但是你不專攻鋼琴真的可惜了。”

賀傳授挺有興趣：“你彈彈看。”

《悲愴》，看名頭都挺嚇人。有人說女人不能彈這首曲子，那何況一高中生小屁孩呢。幸虧另有李迎珍提點，名傳授！能夠她本身也彈不好，但是在對音樂本身以及吹奏要求的瞭解上，那必定是對得起她的名申明號的。

楊景行的前幾個末節彈完後，李迎珍就開端當講解：“聽這個情感。彆看年紀小，對音樂豪情的貫穿力是很強的。”

楊景行挺頭大：“降e吧，行板，四二拍。”

李迎珍也不照顧張楚佳的情感，對她說：“他這兒的踏板比你用得好一點。”

蕭舒夏垂憐的看著楊景行，說：“那就彆三天熱忱，是該長大了。”

實在楊景行到底是才彈過幾次，到底他對鋼琴和音樂的瞭解另有限，從專業角度來講，他的吹奏另有很多不敷之處，乃至是弊端。但是現場並冇那麼多抉剔的耳朵，而音樂本身的旋律和感情力量是又充足的吸引力，以是楊景行彈到呈示部的飛騰後，咖啡廳的很多人就都昂首看他了。

和父母聊了一會後，楊景行還要回黌舍，不肯住旅店。但是蕭舒夏感覺抱負也不是一蹴而就的，非得要楊景行明天再陪她逛街。

吃晚餐的時候，楊程義開兒子的打趣：“來，我們一家人乾杯，祝你好夢成真。”

等楊景行和胡以晴返來後，楊程義對兒子說：“不管學鋼琴還是學作曲，都是音樂。李傳授必定是為你好，你本身要考慮清楚。”

送走了李迎珍和不要送的胡以晴後，時候已經是早晨八點半。楊程義看著俄然長大了的兒子，問：“真的決定了？”