第三十一章 重回軌道[第1頁/共5頁]

“冇有，他太小了，甚麼也不懂，學啥呀？”我笑笑說。

“這隻證明你交了學費，不能證明你家孩子是我們小三班的！”

“他不吃，剛在他奶奶家吃得飽飽的。”我推住梅姐的手說。

“你冇有給陽陽報二課嗎？”郭梅問我。

“媽媽！――”我站起家要走時，陽陽還在哭喊著。

“不消謝，吃吧，吃完另有，阿姨這裡彆的冇有，蛋糕是吃不完的。”郭梅摸著陽陽的頭說。

“那我之前交的學費白交了？”我有些不歡暢了。

“哪有這類事理？你們要貪汙我交的學費嗎？你不給我查就找你們園長了！”我怒了，說話聲音有些高。

我看到星星標緻的米老鼠小書包了，我把書包拿過來，指著上麵的米老鼠圖案給剛看過動畫片《貓和老鼠》的陽陽看。

“園長，你說個痛快話，我還要焦急著去上班呢，你們要讓我家孩子入你們幼兒園，就給我們指定一個班，如果不讓我們出去，請把我的學費退給我，我再找彆的幼兒園！”我以忍到極限的口氣和團長說了這番話。

可我回身走的時候，他又追了出來。

“幼兒園裡也有功課？”我獵奇地問郭梅。

“你的肚子不是飽了嗎？為甚麼在奶奶家讓你用飯你直點頭說不吃，現在又要吃？”我蹲下來問陽陽。

“今後重視？這類話你說過多次了。”帶領說完重重地掛了電話，電話這頭的我感受很忸捏，在帶領麵前我早已是那種有力為本身解釋的人了。

想到陽陽要上幼兒園，我還是有些憂愁，如何能讓他誌願上幼兒園呢？看來我又得想些體例了。

實在像各種補習培訓班如許的二課，大多是黌舍或幼兒園的教員在外停止的，大多數家長都給孩子報有二課，這是教誨界近幾年景長起來的新潮流，我小時候還完整冇有二課的觀點。

“陽陽想要米老鼠書包嗎？”我引誘著他。

“那你拿出你的交費收據來。”事情職員伸手問我要交費收據。

“陽陽彆哭了，不然教員就把你的小書包給彆人了！”小王教員也幫我哄著陽陽。

“不！我的書包！”陽陽哭著又把本身的書包搶了返來。

第二天淩晨我夙起了一個小時，照顧陽陽穿好衣服吃好飯後，我就把他抱下樓，放在我的自行車後座上，一起上他高歡暢興地揹著阿誰米老鼠新書包跟我來到了幼兒園。

“不上班會讓帶領訓媽媽的，陽陽乖，快出來，你看彆的小朋友都在課堂裡呢。”我推著陽陽往課堂裡走。