第二章 養馬是個技術活[第3頁/共4頁]

竹內穿戴家居和服跪坐在席上，後背筆挺，手中卻正拿著羊毫順手在條案處勾畫著甚麼，完整冇有重視到石川二人的進入，這場麵難堪極了，石川乃至不曉得本身是該持續往前走，還是該立即原路退返歸去仍舊筆挺的守在門口，因為他們已經守了十幾分鐘卻不見動靜，這才輕推房門走了出去。

直等得竹內親身樹模後石川才明白，所謂的同寢同食，隻是說本身冇事兒就往馬廄裡跑，因為馬的就寢和人完整兩碼事，它站著冇事兒就能睡著，以是隻是讓石川得空兒就坐在馬廄裡，對著分歧的馬輕喊它們的名字；

竹內教員對石川的這類停頓感到非常對勁，幾次都拍著他的肩膀投來讚成的眼神，嘴裡還常唸叨著：“後生可畏，後生可畏呀，三個月就能有如此成績，你將來的德行必定超越我”，隨後便是幾聲欣喜的含笑聲。

彆看“玄牝”個頭高大，但卻出其的穩，乃至它像擔憂石川會摔下來普通，成心節製著步速好讓石川安安穩穩的待在上麵。

這能夠是因為他的脾氣啟事，卻不料石川這麼一個門外漢不知如何誤打誤撞的撿了個便宜捷足先登，石川內心中光榮，他本就是一個喜好溫馨、不肯與任何人打交道的脾氣，他乃至感覺如許的事情，即便不要人為他都情願乾，隻要管吃飽、管睡好便可。

說來也怪，本來四蹄蹬開溜溜直叫的駿馬，隻要他呈現在身邊，便立即規複到了溫馨模樣，連蹄子都不會亂動一下，溫馨得任由他觸摸，任由他愛撫，而他本身乃至會閉上眼睛，手扶著馬匹的脖子像是跟馬在說話般一動不動的站上一個小時，就這份本領，石川便已佩服得五體投地。

“石川君，我再教你一樣東西，你每天用這套話對玄牝去說，這是它名字的由來，它還是跑馬時我就是如許跟他說話”，竹內旋即塞給我一張紙。

隨後的幾天裡，竹內彷彿對他關愛有加，是不是的單獨帶他一人走馬場、看幼駒圍欄，東瞧瞧西逛逛的不斷跟他解讀甚麼是馬匹心術，如何與馬匹建立友情。

“彆焦急，孩子，這些都不是題目，三個月前你想過本身能夠騎上一匹曾經的專業跑馬嗎？可現在也不也做到了？並且騎得很穩，曉得嗎？它已經熟諳你，乃至聽得懂你說的話”，竹內教員頓了頓。

石川聞言喜出望外：“教員，真的嗎？，但是，我除了刷毛和喂草料，並冇有跟您學到馴養，乃至如何節製它們的體重都還冇學過”。