第一一三章 理民之道[第1頁/共3頁]

“靠儒家賢人學說。。。。”

“對，大晉邊境圖。自東漢末年以降，天下秉承了州、郡、縣三級地區的規

公元302年春，晉朝召告天下臣民和藩王，CD王司馬穎不奉詔而擅調封地雄師入京，企圖謀反，剝去封地兵權，圈禁金鏞城。餘黨魁犯張賓罪不容誅，雖已伏法，三族以內儘皆賜死，以儆效尤。太尉楊濟安定CD王兵變有功，但因為擅殺士族族老和大臣，刑部按律論處功過參半，奏請擬免除官爵，貶為庶人，上照準。附從人等。監軍楊柯，有大功於社稷，前後安定賈後亂黨、匈奴邊患，秉承乃父臨晉候爵位，入中樞院，襄讚軍務。

士子們一陣騷動，很多人相顧莞爾，看得出來，楊柯一席話說中了他們的苦衷。

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楊柯看了看麵前全神灌輸的士子們，持續侃侃而談：“劉大人剛纔說，我是此次課業的建議人，不謙善的說，確切如此。我曉得在坐的諸位心中有很多疑問，你們都是多年寒窗，飽讀聖賢書的賢人門徒，既然已經從成百上千的士子中勝出，直接派出去仕進就行了，何必畫蛇添足搞甚麼為期半年的課業？並且，這個課業講甚麼呢？莫非接著講賢人學說嗎？”

士子們鴉雀無聲，看著楊柯冇有像普通書院師長講課那樣盤膝而坐，他走到了講壇之上一個大大的用黑漆刷得光可鑒人的大木板前，手中捏著一個不曉得是甚麼質料做成的紅色硬物，一言不發的在木板上開端勾勾畫畫，士子們不由被勾起了激烈的獵奇心，不錯眸子的盯著楊柯，不過盞茶工夫，一幅輿圖躍然板上，楊柯又一一在內裡寫上了一長串的地名。常常看到有本身故鄉的名字呈現，士子們便鎮靜得竊保私語。

“靠法家之道。。。。。”

楊柯帶著淺笑，看著士子們七嘴八舌，莫衷一是，直到再也無人開口，方纔說道：“你們看看，這一個題目，你們每人給出的答案都不一樣，說得好聽點叫仁者見仁，智者見智，說得不好聽點，叫井底之蛙、坐井觀天，每小我隻秉承一家之言，照搬賢人之訓，一盤散沙，這麼大的天下，有朝一日你們各自成為一地的官吏，掌管著處所大權，承擔著理民之任，連施政的設法都不能同一，正所謂山高天子遠，小我率性而為，朝廷豈不是冒著天大的風險，讓你們拿百姓的禍福榮辱去練學問？莊稼本年冇種好，來歲能夠重新種，百姓本年冇管理好，來歲可就不必然能重新再來了。古往今來，不施政、亂施政、施亂政、乃至施暴政、施暴政者屢見不鮮，一縣之官則誤一縣，一州之官則誤一州，如果普天之下的州縣官員俱誤，則天下亡矣。。。。。”