後日談·給三百天後的你[第2頁/共4頁]

“不是不是。”

“你之前明顯感覺老食堂好吃來著。”

“哼哼，莫非不該該是令人記唸的‘高四的味道’嗎？”

又是一年玄月。

“不過厥後是這傢夥壓服了我，他說現在的你們或許和當時的我們一樣也有諸多的悵惘和猜疑，我們在這裡講的東西哪怕隻能夠讓你們中的某一小我減少稍許心中的猜疑而對將來有更多希冀，那便是值得的。”她說著朝司見肖看去，“很和順對不對？不要被他騙了，他的賦性實在底子不是如許的，隻不過是這些年……”

盧月教員哭笑不得：“司見肖你在說甚麼啊？這算甚麼自我先容？”

“大師不要嚴峻，固然我能夠是個背麵課本，但是呂漪瀾學姐絕對是值得你們學習的表率。”司見肖說著把講台上的一本考勤記錄本捲起來當作話筒遞給一邊的呂漪瀾：“呂漪瀾學姐，給大師說說你當時的學習體例和經曆吧。”

時隔兩年再次聽到他們兩個熟諳的辯論，盧月教員臉上暴露了幸運滿足的笑意，她擺佈一手一個攬著兩位愛徒的肩膀，八卦地問道：“哎哎，你們兩個，是不是高三那會兒湊一起的？”

司見肖對勁地點頭，往一邊挪了挪給呂漪瀾騰出正中的位置：“學姐，鋪墊我已經幫你做好了，現在舞台無窮大，開端你的演出吧。”

“跟後輩們自我先容一下吧，誰先來？”盧月教員鼓勵道。

“那是甚麼時候開端的？說呀說呀。”盧月教員不斷地掐著司見肖的肩膀。

這是高三開學的第一個學期，固然還是西席節的前一天玄月九號，但他們當中的很多人已經有了高考期近的緊急感。

……

“冇想到過了這些年，籠中的食堂還是那麼難吃。”

呂漪瀾無法地搖了點頭，不過她隨後往講台中心一站的氣勢很有點當仁不讓的味道。她清了清嗓子，用清爽的聲音開口說：“本來，盧教員要我們來給你們講講故事，我內心是回絕的。因為我感覺我們的故事對你們來講能夠不是甚麼值得學習的正向的東西，我和這傢夥高中的時候都是很彆扭的人……當然能夠現在也是。”

“那但是我在人生最暗中的光陰裡心向光亮的證明，熱誠之心日月同鑒。”

盧月教員淺笑著點了點頭，回身走進了樓梯間。

台下的門生們在長久的沉默以後，垂垂開端有人收回笑聲。

他佯裝思慮冇有答覆，悄悄動了脫手，兩小我的手指就碰在了一起，而後天然地交叉相扣。

她說完以後，朝男生看了一眼，表示該輪到他了。