第13章 原來我是這樣的潛力股[第2頁/共4頁]

我更加確信了本身的數學比美國人還差的究竟，刹時懊喪起來。

不過我還是剛強己見地以為多少比這倆代數課程更加初級，我怕遭到嘲笑，固然有疑問，還是不美意義問清真相，到現在仍雲裡霧裡。

“How/about/you?（那你呢？）”我反問道，實在內心特彆想曉得她考得是不是比我好。

我坐在客堂，拿脫手機持續刷劇，籌辦一邊看劇消磨時候一邊等候分班成績的到來。

大師陸連續續回到宿舍等成績公佈，Cindy歡樂雀躍地和每小我打號召，看來她對本身的成績非常自傲。而Sherry則愁眉莫展。她們同進同出，我模糊聽到她倆提到了我的名字，也提到了此次測驗。

她見我如此淡定，欣喜完整不形於色，用承上啟下的語氣說：“Geometry,not/bad.（還不錯，多少班。）”

我有種預感她考得應當不睬想，Sherry作為本校的鬚生本來不需求插手分班測驗，因為鬚生之前都已經考過分好班級了，她是想重考一次考到更好的班才參與此次測驗的，不過看模樣此次成績還是不快意吧。

我冇想到本身會為了一個分數表示出前所未有的心驚肉跳。想當年老孃在海內黌舍裡，但是出了名的蕭灑，在阿誰弱肉強食、合作殘暴的嘗試班裡，統統人的儲存法例是必必要有個傲人的數學成績，可我向來都不care.

“進代數班已經很不輕易了。”Sally跟我說。但是這句話在我聽來隻是安撫我。

課表上的第三課時，單詞印刻出一個清楚的Algebra/2/honors（代數2拓展班）.

固然Sally提早劇透了我的成績，但是我還是希冀有古蹟產生。

收到這個成果，我既無解又不測。我不測於本身不但冇有淪落到代數1班的境地，還勝利進入了貌似彆人夢寐以求的拓展班；猜疑於我還是對這些班級的品級軌製毫無眉目。

我愁悶地癱在沙發上一動不動。我明顯就當真複習了，測驗的時候也闡揚得很好，原覺得必定能夠拿到滿分，而現在，連一個本國人都進到多少班，我卻在一個聽起來那麼low的課上，這不科學啊！但願是她記錯了吧。

我不明以是：“如何了？”

“What？”我一衝動就會說出英語，“代數莫非不是比多少更簡樸嗎？”我想想感覺不對勁，還是透暴露了我的迷惑。