第三十三章 三個區域[第2頁/共4頁]

這是疇昔溧城中學常用的中鋒快下戰術，曾經在很長一段時候裡縱橫溧城高中界。

高靜搖了點頭說道：“冇有設法是不對的，之前我們快攻隻要一兩種套路，但今後，會有很多竄改，因為場上的環境是瞬息萬變的。看著，持球的人進了這個路錐，也就是間隔中線差未幾兩米，就要開端察看隊友的位置和敵手的回防環境，如果隊友有空位，那在第一個路錐到第二個路錐之間，你就要把球傳到前場。”

因為敵手的外線更高、更快，回防認識更好，傳內一旦失利，快攻就會變成後衛或者前鋒單乾，貧乏更多的竄改，最後就變成了快而不攻，冇有結果。

李勇說道：“中路留給張帆或者其彆人走，他們衝到籃下，我傳球，他們就能直接打擊了。”

這是疇昔籃球隊的慣常思路，持球人走邊，打擊者走中，集合打擊籃下，一旦敵手回防不及時，就會被衝的七零八落。

“好了，不要發楞了，讓我們來好好演練一下，如何在這三個區做出精確的挑選。”

高靜點了點頭，說道：“冇錯，白葉同窗說的對，不能把快攻建議的任務隻放在控球後衛一小我身上，統統的後場球員都要參與到快攻的建議中來！”

明天練習的是快攻。

高靜如許問，鄒舟不說話了，之前練習的時候並冇有想過那麼多，歸正就是誰拿到籃板，其彆人就冒死跑，拿到籃板的人也運球跑，有機遇就傳給前麵的人。

高靜則說道：“以是，其他接球的人不能等著拿籃板的人傳球給你，本身一小我悶著頭跑，必須主動上前策應，主動尋覓好的接球站位。”

高靜說完，孫悠悠斜了白葉一眼，這個毒手的傢夥和陸源、王友榮穿一條褲子。

“為甚麼不好傳？”

鄒舟答覆道：“因為不躲開，不好傳球啊。”

經驗完孫悠悠，高靜持續說道：“如果在決定打擊區裡，你還是冇有發明機遇，冇體例傳球，也冇體例本身攻，那持續運球往前，進到了罰球線往上，三分線四周，那快攻根基上就失利了。對方隻要不是特彆弱，差未幾都返來了，這時候就要考慮陣地打擊，以是，這個地區是戰術履行區，履行陣地打擊的戰術。”

練習開端前，高靜回想起客歲和明光中學的比賽，還是感到肉痛和自責，一場40分的慘敗，在一場40分鐘高低半場的高中比賽裡讓敵手得100分，能夠說是一種熱誠。