靈界教師

第44章 請假的條件[第1頁/共3頁]

屋裡不止攸女一人,另有玉小兔也在,夏五行正有題目問她,便心中一喜,問好道:“攸校長好。咦,玉小兔你也在啊,我正想找你呢!”

鎮靜難耐的夏五行決定從易到難,因而遴選了一個看似最簡樸的,立即練習起來。

玉小兔聽完以後,深思了一下,說道:“你母親的病症,我冇有親身診斷過,也不能多說甚麼。不過若隻是為了強身健體的話,你能夠先將這丹藥碾碎成粉,如許一來丹藥的效力和內裡的靈力就是喪失大部分。然後將那些粉末混入他們平常的吃食當中,應當便能夠達到目標了――並且結果還會很不錯。”

“找人家做甚麼?”玉小兔問道。

夏五行對本身方纔那一頃刻的設法有些不美意義,抓了抓臉,又說道:“這個……攸校長,你說捎彆的東西,那必定行。可這一道菜我如何捎?塑料袋子提一天,我怕等返來了就吃不成了。”

細心機考著腦中呈現的那些神通,夏五行發明,所謂神通,就是將靈力通過特定的體例運轉,然後配合法訣,以分歧的情勢施放出來,從而達到分歧的結果。

“我聽都冇有傳聞過啊攸校長!”夏五行對攸女的思唯有些跟不上,但感覺攸女幫忙本身很多,她有所要求,又不是太難的事情,理答允諾,又問道:“這東西是點心?我到了以後探聽一下,給你捎返來。”

煉鬼刹時附體,夏五行立時感到了體內的靈力――精確的說,是煉鬼體內的靈力。

“妾身不管,妾身必然要吃到套四寶!”攸女的態度非常果斷:“先生本身想體例吧!要麼就不去,要麼,返來的時候給妾身捎返來套四寶!”

夏五行先是不測,隨即大喜,卻又聽攸女說道:“先生要勤於練習,才氣順利利用這些法門。且,統統的術法都以靈力為基,故而先生眼下隻要同煉鬼合體的狀況下,才氣變更靈力,使的出來。”

說著,就見攸女順手一擺,夏五行隻感覺腦中轟然一下,便多出了很多東西來。

夏五行一擺手:“那我如何捎返來?夢華市這麼遠呢,等我返來早涼了,就是涼菜,捎返來也吃不成了。”

“嘿嘿,對人家戴德戴德吧!”玉小兔非常高傲。

本來,夏五行籌辦歸去簡樸清算一下東西,然後睡一覺的,但是現在,夏五行改主張了。

夏五行看著攸女彆著臉鬧彆扭的模樣,內心卻俄然一顫:我去,如何感受這麼敬愛呢?

“到我了到我了!”玉小兔看夏五行和攸女的事情完了,開端在中間跳起來:“夏五行找人家有甚麼事情?”

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