第三章 未來[第2頁/共4頁]

全部下午的時候，兩人看著廖凡民和廖凡瑤，冇有打攪，也不曉得該說些甚麼，很長時候都在發楞，廖凡民對廖凡瑤的體貼，讓他們吃驚，廖凡民的脾氣他們是清楚的，剛強和不懂事，向來都冇有體貼過mm的學習成績，也不愛帶著mm出去玩，這下是如何了。

天氣已經完整黑下來，北風吼怒，估計是下雪。

做為高考補習班的老闆，廖凡民對於高考是非常體味的，這是他的剛強。

來到市一中門口的時候，廖凡民的思路，已經飛的很遠。

其他的試卷，廖凡民不籌算看了，他開端給廖凡瑤詳細講授做錯的題目，同時細心闡發錯在甚麼處所，需求如何改正，如何的瞭解，下一次做同範例的題目需求重視甚麼，講授的過程當中，廖凡民拿出了高一的數學書，不竭的停止對比，加深廖凡瑤的影象。

瑞雪兆豐年。

知識決定和竄改運氣，重點大學的文憑，能夠決定一小我將來的事情、職位乃至於人生，跟著社會的進步，傻子瓜子那種景象不成複製，學問的首要性逐步凸顯，趨勢不成逆轉。

1997年，大學擴招尚未全麵放開，那是99年以後的事情，大學冇有擴招，就意味著考上大學有不小的難度，考上重點大學更是難上加難，尤如登天，江漢省99年之前，大學本科的登科率不敷25%，重點大學的登科率更是不敷5%，涵蓋高職高專與中專的團體登科率不敷40%，而所謂的大學本科登科率，就包含了一本、二本與三本。

他讀的是理科，這是當初老爸廖澤熙做出的決定，當時另有很大的不滿，以為理科是女孩子讀的學科，男孩子就應當挑選理科，現在看來，這個決定相稱首要，廖凡民感遭到光榮。

江漢省是教誨大省，成績好的高考門生很多，特彆是省會南華市，教誨資本薄弱，有很多優良的教員、優良的黌舍和優良的門生，得益於教員的細心講授，傑出的學風，南華市高考生的根本相對強於其他處所的考生。

高考有一個定律，那就是六減一即是零的定律，想要考上重點大學，六門功課必須均衡，不能夠有任何一門課程拉下。

誌願填報也存在龐大弊端，測驗之前半個月就需求填報誌願，接著插手高考，最後才曉得測驗成績，誌願填報隻要三個，也就是第一誌願、第二誌願和第三誌願，此中的第一誌願是最為關頭的。

“不必然，你需求穩固，另有四份試卷我冇有查抄，你本身查抄，看看有冇有做錯的題目，明天早晨不要做其他的數學試卷，九點鐘的時候我來查抄，看看你是不是真的懂了，是不是能夠找出統統做錯的題目，正月十六你纔到黌捨去上課，這期間做完剩下的五份試卷，我都要查抄，如果冇有多大的弊端，就申明你真的過關了。”