二、講好話對聽者有六大好處[第1頁/共9頁]

想讓你的父母安康，就多講好話；想讓你的太太安康，就多講好話。

室友新買了件衣服，我對她說：“這件衣服很都雅，很合適你。”她笑著說：“你穿衣服的層次高是公認的，你都感覺合適，那我真的買對了！”

長處是被人誇出來的這一觀點，是否具有遍及性呢？ 2011 年，我在我的班級專門做了一次調查，上麵來看看我當時的調查條記。

4. 常誇或常批的一句話是甚麼？

沈同窗：我最大的長處是愛潔淨。這個長處是同窗誇出來的。我同窗常誇我的一句話是：你如何把東西清算得這麼潔淨啊？

為甚麼大家都巴望必定呢？因為不自傲。為甚麼不自傲？因為人的眼睛是往外看的，看得見彆人，看不見本身，需求用彆人的眼睛來必定本身。但光用眼睛去必定彆人是不敷的，還要加上說話的必定。

這話一下子讓早上的氛圍有了火藥味。如此下去，兩小我一天都會不高興。

● 伉儷互讚，煩心變高興

● 好話，讓孩子孝敬成風俗

問卷題目：

代價。

答覆你的題目：先稱謝還是先點頭，這個題目我平時還真冇有留意過。

有一次他問××：“你是不是特看不起我？”××說：“冇有啊，你挺好的，人聰明，心腸也不錯，就是有個小缺點，喜好說臟話，如果你不爆粗口就完美了。”他問：“是不是真的？”××說：“是，彆人都這麼說。”

我小時候，母親逢人就說：“我們家小敏就愛看書，掃地時瞥見一片有字的紙，都要撿起來看半天。

3. 被教員誇出長處的人數：7人，占15%。這個數字申明：西席在培養孩子長處過程中的感化排第三位，西席誇孩子力度不敷。

我太太一講完，我頓時點評：“短長！”一句嘉獎，30 分鐘的聆聽，使煩心變成高興！

為了調度氛圍，我順勢就嘉獎她：“我發明你的悟性很強，由彆人的嘮叨頓時能深思本身的嘮叨。你在讀初中的時候學唱榜樣戲，隻學了十天就下台演出，一炮打響。同窗們佩服戀慕妒忌得不得了！”

室友很高興地說：“這幾天，我一向感覺本身拉得不好聽，都不想學了，聽你這麼說，我彷彿又有信心了！”

（備註：以是現在我姐姐脾氣仍然暴躁，而我對人對事總想著去諒解。）馬同窗：我最大的長處是勤奮。這個長處是我母親誇出來的。我媽總說我做家務又快又潔淨，做得比她好！