第三章 名人大學2.0[第1頁/共3頁]

“我去做早餐，你帶他去看一下我們黌舍的平麵圖。”沈宇對舒婷貝說。

轉眼之間，三人已經走到了方纔完工不久的黌舍食堂。看著明晃晃的大玻璃，諸葛亮不得不感慨，有些東西隻在腦筋裡曉得是千萬不可的，得在實際中看一眼才曉得實際的奇妙。

在他的那幅精力輿圖當中，名流大學的正門位於黌舍的南側，進入校門以後，起首映入視線的並不是校長的辦公樓，而是黌舍的圖書館，圖書館四周漫衍著各個學院的講授樓，另有一片不大不小的水池。這個橢圓形的水池像是南北向躺在草地上的美人，她的腳搭在圖書館中間的一個微縮船埠上，她的頭枕在校園北側微微隆起的小山上。平麵圖上沙丘狀的小山被綠樹環抱著，期間零散的漫衍著幾個修建物，彷彿是音樂學的一部分。

“你今後會有機遇的。我們設法按捺了你的端粒活性。換句話說，你的生命週期被耽誤了。以是你有充足的時候。”

他們的家坐落在校園的東北角，看起來像一座小型彆墅，四周是開闊的草地，另有隨機栽種的零零散散的幾株花草。

“這個年代的人際來往和你們阿誰時候不一樣了。”沈宇對諸葛亮說，他固然曉得諸葛亮還需求時候改掉某些具有期間特性的風俗，比如自稱“亮”，但願彆人稱呼本身表字“孔明”，把直接稱呼諸葛亮視同當街罵人等等，但他並不籌辦順其天然的等候竄改的到來，報酬乾預應當也算得上是一種催化劑。

榆樹下的幾株野把戲來了幾隻胡蝶。他們環繞在花朵四周翩翩起舞。樹上的葉子明顯就比他們矜持多了，他們剛強的以為：隻要秋風的節拍才合適本身的跳舞，因此判定的回絕了夏風的聘請。悲傷的夏風抓狂的揮動著統統能夠囊括的東西，乃至試圖把正在路上安步的三人也捲到天上去。

諸葛亮的影象中，冇有當代社會買賣地盤的相乾資訊，隻好不置可否的問了句：“多麼大的代價。”

團體看來，黌舍的東西向地形是兩山一嶺，一湖一小溪。不過中間漫衍著的草地纔是平麵圖上的“主力”。

諸葛亮當然曉得沈宇在提示他甚麼，他關於儲存技術的影象當中，很首要的一塊就是寒暄技能。固然上輩子堆集了平生的“庫存”現在冇多少算得上與時俱進了，但是民氣當中有些東西是不會變的，這一點，他和沈宇倒是不謀而合。

諸葛亮摸摸脖子上的汗水，看來四兄妹為了培養這批重生以後的人纔是不吝血本啊。