理科學霸的三國

第十一章新文字的衝擊[第3頁/共4頁]

反倒是在蜀郡跟著劉璋的人卻主動呼應這類筆墨的學習,從幼兒的發矇三字經開端,就連法正和張鬆每天下午都會雷打不動的來聽劉璋講課。兩個時候,劉璋不喜好說甚麼經意,這類東西本身歸去學習就好了。

本身著名的事情,劉璋並不曉得,就算是曉得也不在乎。本身但是要對峙生長的人,纔不在乎這些浮名。或許說後代隻要不是清流並不會有多少人在乎這個名聲。一個多月水泥因為溫度的題目遲遲不能出產出來,為此大窯已經改進了好幾次。白鹽倒是出來了很多,第一批劉璋坑了很多大戶,殘剩的倒是儲存了一下,等候劉璋用來誇獎,最後纔是籌辦售賣的。

法正頓時大驚,畝產二三十石?那是多麼作物?如果真的有這類東西,那這天下還真不會有餓死之人了。作為一個豪門出身的名流,他但是深明百姓之苦:“主公那是何物?為何出產如此之高?”聰明的人最怕的就是未知的東西,這會超出他們的預感從而呈現不成估計的事情。

“主公益州百廢待興,各種處所都缺人,我們不如去關中之地借人?彆的我們能夠去荊州買仆從,如許我們能夠運營漢中!”法正也是愁得很,那鹽地一天所產本來能夠更多,隻因為本技藝中人少。現在益州都曉得法正主管白鹽,百姓的食鹽都被劉璋壓得很低,但是這份功勞卻給了法正。當然對於外出買仆從,特彆是比來的荊州,他感覺能夠去。彆的法正還算計了張魯……

上課的時候大多是講一下新筆墨,然後就講一下別緻的事情。偶爾通報一下經濟,民生,方麵的事情。這類講課體例加快了熟諳筆墨,開闊了這些前人的眼界,當然對於在朝並冇有甚麼卵用。這些人劉璋籌算讓他們教誨下一批的學子熟諳字,到時候這些人都是發矇班。當然有人才那就是今後的事情了……

劉璋聽聞:“我說的是新城,至於災荒?如果有五年時候給我生長,哪怕是災荒三年也不算甚麼難事。食鹽能夠售賣天下,水泥的用處可不簡樸,現在冇有呈現,你們看不到好處,比及今後你們就會明白。更何況我們的織布更是便宜,如許量產充足積儲天下財產,更何況我另有一種食品,畝產三四千斤冇題目,也就是你們口中的二三十石。”有了土豆這類神物,五年的穩定生長,劉璋真不曉得本身會如何被曹大,劉二,孫三吊打。到時候本技藝下兵多將廣,恐怕不消本身生出爭霸之心,他們也會主動請纓。

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