第19章 十九章 被強暴了[第1頁/共2頁]

教員：有哪位同窗陪曲小凡去校病院看一下

週三是一個萬物復甦的好日子，因為，明天曲小凡終究返回了闊彆已久的故鄉，她心中真的是萬分感慨，想起在病院那一個月生不如死的日子，她還是有些後怕，特彆是做複健的那些日子，開端時，她腳底子不敢著地，一著地就感覺腿疼，每個被蛇咬的人，都或多或少的有怕草繩的經曆，現在，曲小凡終究擺脫了病院，又回到了她和歐凡共同鬥爭的日子，她當然鎮靜的要死。

第三節課的時候，因為連連受挫，曲小凡已經過極度鎮靜轉到了昏昏欲睡。

就在曲小凡想入非非的時候，一隻毛爪子在背後拍了她一下，嚇了一跳，曲小凡冇來得及多想，衝著來人大聲喊道“強jian啊！” 喊完才發明喊錯了，她本來是想說：有病啊，來表達一下本身被嚇到的不滿。

教員：何為霸道，何為霸道，何為人道？

曲小凡聽了以後在心中暗笑，這個題目她確切真的曉得答案，她連手都冇有舉。站起來大聲說道：因為――它是忍、者、神、龜！

第二節課曲小凡已經漸漸從鎮靜中復甦過來

顛末一個來月的保養，曲小凡終究又生龍活虎，龍騰虎躍，龍馬精力，欣欣茂發，茁壯生長，枝繁葉茂，吼吼，她真的是太沖動了。

教員：唯心主義與唯物主義的本質辨彆是甚麼？

全班同窗瀑布汗：能不能不說廢話！

就在她迷含混糊之際，聽到教員說：阿喀琉斯是希臘的豪傑，也是短跑很短長的一名希臘人物，但是他卻冇有烏龜跑得快，為甚麼？同窗們誰曉得？

曲小凡三次舉手：漢字分歧，讀音分歧，估計意義應當也分歧！

全班同窗汗：那是題目嗎？

教員：哲學的根基題目是甚麼？

曲小凡心說這個我真的曉得：霸道，不乖的，從身上碾疇昔；霸道，乖的，也碾疇昔；人道，碾疇昔之前，和他說一聲。

曲小凡再次舉手：可知是能夠讓你曉得的，不成知是不成以讓你曉得的，曉得了就得，曲小凡說著做出了一個抹脖子的行動。

全班同窗暴汗：這姐妹兒瘋了吧！？

教員：滾-----出-----去！！！

教員：可知論與不成知論的根基觀點是甚麼？

教員：求大俠免開尊口！

以是，第一節上課她表示的非常鎮靜，重視，是非常鎮靜！

曲小凡主動舉手：人生觀、代價觀！

為甚麼受傷的老是我，莫非是因為我聽講太當真的原因，那些玩手機的同窗，教員都不攻訐，為甚麼恰好攻訐我這麼乖的門生，真是赤luo裸的被當代的教誨體例給刁悍了，算了，不是有句話說的好嘛，學習就像強jian，不能忍耐就享用吧，曲小凡蹲在樓道裡自怨自艾。