第15章 情敵見麵[第1頁/共3頁]

羅鶴用俄語“和睦”笑道：“是有哪個單詞不熟諳？還是語法上有題目？”

他當然是用中文解釋本身的窘境。

終究，羅鶴道理以外料想當中地“發明”了後排角落的男生，指了指，一臉意味深長的淺笑，“就由這位同窗來朗讀一下。”

下課期間羅鶴在課堂略微走動了一下，與崇拜他的門生聊一些時下最風行的話題，顯得他並不陳腐呆板，一些個女生也很密切地跟他套近乎，唯獨配角沐紅鯉有些漠不體貼，持續賞識那本宮廷墨客的冷僻文集，上課鈴響後，羅鶴瞥了眼死守陣地的陌生門生，笑了笑，有毅力是功德，不過在弊端的門路上越賣力就越切題萬裡，他接下來會教阿誰不在一個數量級上的“情敵”這個深切事理。

表麵並不特彆的男生用並不膽小也不睬直氣壯的聲音道：“我不會口語。”

羅鶴明天要拿托爾斯泰開刀，主講那位文學家的兩部作品，他先賣了一關子，用流利的俄語說道：“一名俄國批評家說過，全部十九世紀還未曾有過如許一部作品，它高於《悲慘天下》，因為在這裡冇有一點胡想的、假造的、編造的東西，全都是餬口本身。同窗們，曉得這部作品的請說出來。”

長有一張娃娃臉的講師羅鶴邊幅很年青，進入上外才兩年不到的時候，年青到走在上外校園與淺顯大門生普通無二，但他倒是貨真價實的北京本國語博士生，講課豪情昂揚，旁征博引，一口流利的俄語，第一次登上講壇，便是朗讀普希金的《假定餬口棍騙了你》，頓挫頓挫，讓台下一大幫美眉驚為天人，尖叫連連，當時沐紅鯉就坐在第一排，那剛好也是她第一次上羅鶴的課，她對這位緋聞不竭的男教員冇甚麼感受，清清楚楚劃出一條邊界。

羅鶴對勁道：“不錯，就是《重生》。這部作品是托爾斯泰三部代表作中最高的一峰，它分歧於《戰役與戰役》的史詩澎湃，也分歧於《葉卡特琳娜》波瀾下的騷動，它是一種垂暮卻不腐朽的悲憫。我很早就瀏覽《複仇》，感受托爾斯泰確切很了不起，舉個最簡樸的例子，他筆下有一個女性角色，叫瑪絲洛娃，是一個**，卻給人一種純潔之感，而太多小說經心砥礪的純潔女性形象卻隻能給人卑瑣之感，這就看出大師與淺顯作家之間的境地差異了。”

“至於《戰役與戰役》，一千多小我物，栩栩如生，那就是一部百科全書，讀懂了它，就即是讀懂了阿誰期間的俄國。”