第二十四章 戒指[第1頁/共5頁]

就直接把右手知名指拉過來，畫一戒指，還多大一個，中間一個“孫”字：“明天我查抄！我倒要看看中指和知名指，誰纔是正宮娘娘！”

圍觀的人很多了，有熟諳的就笑：“伍訂婚，你現在有人管了，還跑出來演出籃球？”

伍訂婚不客氣，接過拋過來的籃球，給孫琴說了聲：“給你看個欣喜。”

接下來的幾天，兩個nv生裝不曉得對方這小我，伍訂婚課內課外各陪一小我，也還是重視不在外招搖，用飯都是去小食堂，不然一人兩船也太惹眼了。

哦，有些老踢球的就認得了，這哥們個子彷彿變大了一些嘛。不過現在專攻籃球了？

三跨步扣，能夠！

“哈哈哈，冇題目。”幾小我開端傳球，靠近伍訂婚。

一向到要下課，陶雅玲才問：“下課又要去找她？”帶著委曲和不滿。

伍訂婚解釋：“尊敬嘛，並且你氣質端莊嘛，我又有僧分緣，你看我們多班配的。”

伍訂婚冇聽話，下午上課就主動去和陶雅玲坐一塊了，還兩人都往前麵坐。

瞥見伍訂婚和孫琴站在場邊，美nv啊！由不得人未幾分泌jī素，就有人號召：“哥們，個ǐng高，來玩一個？”留住男的才氣留住這nv的啊，有眼力。

伍訂婚憤怒：“男人在外就靠這點麵子，你還不留，看你明天如何賠我？”

孫琴怕怕：“奴家知錯了，大官人你就顧恤則個~~~”

伍訂婚對勁：“就是得lù兩手，肯定家裡職位嘛。”

陶雅玲又掐：“你還說！”大失利。

伍訂婚還是有設法的，中小學美術教誨一向都是個jī肋，姥姥不疼爺爺不愛的，上邊又要求必必要開。以是他就乾脆建議分為jīng英教誨和大眾教誨兩部分，前者就是有興趣有愛好的停止課外教誨情勢的美術班，也是美術學院招生的首要來源，這一向都有的，冇新意；後者就是黌舍美術課程教誨，全數砍掉，換成藝術觀賞課，隻培養門生對藝術品的賞識才氣，先容各種美術作品以及傳奇故事，有能夠的話，把音樂，跳舞，電影等藝術情勢都能夠拉出去，構成不影響升學目標的本質培訓課程，既滿足校方對美術音樂等jī肋課目不得不安排，還要考評的怨念，又滿足上邊對所謂本質教誨的答題目標。聽起來還是有點新意的。另有人鼓掌，多數是因為那隻晃來晃去的腕錶。陶雅玲倒是當真的在聽了。

不一會等陶雅玲下台不久就該伍訂婚下台報告了，剛下台的陶雅玲俄然反應過來，趕緊去搽他手腕，那裡擦得掉，隻好讓伍訂婚戴著腕錶上講台。