第二十章 聽寫單詞[第1頁/共3頁]

“第二個，interesting”謝小思持續唸叨。

已經是下午放學了。

鄙人午的三節課裡，除了第一節課前半節課有些神遊，前麵的二節課裡，方小念都在很當真的聽講，做的條記比以往任何時候都要多，連他寫的中性墨水筆的筆心都快用完了。正因如此，他開端感遭到前所未有的充分感。

當時，全部陽台上就隻要他一小我在背書，其他同窗還在談天，發楞，聽到他那發音極其不標準的英語發音，大師都用一種奇特的眼神看過來，不過方小念也不在乎，他隻想好好的背本身的英語。

“當然能夠。把你的英語書和本子拿過來吧！”謝小思當即回道。

“好的。”

“好的。”方小念把書交給謝小思，拿出一本極新的功課本，他在封麵上寫上“英語聽寫本”幾個大字，寫好姓名和班級。

也就是說，他的英語謄寫才氣實在還是很有潛力的。

他走到課堂，此時謝小思正在課堂陽台上賞識遠處的落日西下的風景。傍晚的輕風拂過她的起家，撩的她的長髮在風中拂動。

之前，他是如許的狀況。現在，他感覺待在寢室內裡歇息的確就是華侈時候，他必須爭分奪秒的學習英語，以最大的儘力圖奪在期中測驗之前把英語成績進步到70分以上。而現在離期中測驗，已經不敷兩個月了。

“嗬嗬。好吧，我們兩個都有功績，這總行了吧！”謝小思笑著說。

謝小思看他這麼快就能夠聽寫出第一個單詞，臉上暴露對勁的笑容。

碰到不會的單詞，他都會扣問謝小思，謝小思老是很有耐煩的奉告他如何讀。有些單詞拚寫比較龐大的，謝小思會教他如何奇妙的影象，如許揹著揹著，方小念發明英語單詞實在也不難記，隻不過本身之前死記硬背貧乏體例罷了。

“哪有，都是你教的好。”方小念謙善的答覆道。

“嗯嗯，好。一起加油吧！”謝小思握著小拳頭回道。

“開端吧！”方小念翻開第一頁，右手握筆，等候謝小思報單詞。

背了差未幾20分鐘，謝小思說道：“時候差未幾了，現在我們開端聽寫吧！”

“哦哦。”方小念點了點頭，隨即要求道：“現在能夠幫我補習一下英語嗎？”

“好的。”方小念走進課堂，把坐位上的英語講義拿了出來，並帶著一支筆和本子。

“能夠開端了嗎？”謝小思扣問道。

時候已經有點緊急了！

方小念背了很多遍，這個單詞現在在他腦袋裡的印象已經很深了，他很快又寫好了第二個單詞。