63.培訓？足球巨星（十二）[第1頁/共3頁]

對連音說的第一句話，就是問她學習跳舞累不累？苦不苦？

兩人商定在午餐後會麵，因為有一週冇見過麵，法雷爾呈現的特彆早，在見到連音後，一張小臉上儘是按捺不住的的高興。明天的他仍穿戴他那一身巴薩隊的小號版隊服，手中抱著一顆吵嘴相間的足球，看起來像模像樣的。

跳舞黌舍以分歧的進度分彆紅了初級、中級和初級班。每種品級的班級又以十報酬一班，采取小班講授。如此也是為了上課教員能夠全麵照顧到每一名門生。

在連音的實際天下裡有兩句老話，叫做“勤能補拙”和“笨鳥先飛”。連音挺擁戴這兩句話的，每天在跳舞黌舍學習結束後，她在家時也不忘本身遵循課程再複習一遍，特彆是拉韌帶和形體練習這兩項根本內能，她幾近一有空餘時候都會本身練習。

連音的影象裡，在她幼兒園的期間也曾拉過韌帶，但詳細感受如何早已經不太記得了。隻是這一回拉韌帶，她較著感到有些生硬和吃力。特彆是比擬起其他四五歲的小女孩來講。

因而，連茹帶著如許一份衝突的情感，伴隨連音一起上了第一堂跳舞課。

腳內側控球練的不錯，連音接下來又教他節製高空球練習。

或許是她的諸多分歧，莫妮卡的目光在她身上投注的最久。

聞言，連音微微放鬆了身材。對著莫妮卡謝道：“我曉得了，感謝教員。”

連音公然很對勁的讚美他：“你做的真好，法雷爾。”

傳授連音跳舞的教員名喚莫妮卡，是位身材纖細，具有麥芽膚色和棕色眼眸的西班牙女子。

以擺佈腳各一遍為一組，法雷爾一共做了約莫十七八組的時候，連音喊話讓他停下。

法雷爾接住球，抄起夾在腋下幾步奔到了連音身邊，一臉的求表揚。

他的同窗中也有學跳舞的女孩子，他還特地體貼的去處那女孩子討問有關於學習跳舞的事情。弄的人家女孩子還覺得法雷爾是對她成心機，自作多情了好幾天。當然，那都是其他方麵的事情了，法雷爾可不是阿誰意義，也不想對連音提及。

像大多數的巴塞羅那人一樣，莫妮卡的脾氣很熱忱。上課伊始，她先向十位門生先容了本身，隨後又讓十位小學員自報了姓名和春秋。如此，她才氣有針對性的照顧好每一名孩子。

第一堂課程，練的是最根本的拉韌帶。

不過她風俗了開端做一件過後，就要將那件事做到最好。對於拉韌帶中的不適，她儘力降服著，遵循教員莫妮卡傳授的體例，持續嘗試著。