第13章 瑪麗蘇校園[第1頁/共4頁]

――小說中描述的班級男性角色，一個兩個都對女主有好感。

本覺得這個天下在彌補設定不敷的同時，也會在分歧道理的方麵停止點竄，但是……算了，女主就是與眾分歧。

第一次見到瑪麗蘇小說的首要人物，羅槿悄悄給這個名叫金俊辰的男配表麵，狠狠點了個讚。

歸正在羅槿看來，麵前的女生真的帶著配角光芒。

穎蜜兒家道前提普通還來到貴族高中，當然不但是與她父母的事情更調有關，還因為之前黌舍留下了太多黑汗青，實在冇有黌舍情願收留她，纔會托付高額學費、托找乾係來到這裡。

三年五班堆積了全部年級的‘熊孩子’，家世都是有聲有望。如許伶仃圈起來，讓他們在黌舍待到畢業，這類做法既不會獲咎他們的家長，又保護了其他班級的傑出氛圍。對於黌舍來講，大抵是最完美的挑選。

“行了行了，這下子總該對勁了吧，午休的時候都快過了，你們兩個冇甚麼事就先出去吧。洛教員，再遲誤你一些時候。”

羅槿充當洛宇澤這個角色的機會，剛好是洛宇澤方纔轉換餬口環境的最開端。以是，在這個都會裡，他冇有多少熟人。關於雲嵐學院，也就是羅槿擔負教員的貴族黌舍，羅槿穿超出來的時候洛宇澤也才方纔通過口試。

如果說金俊辰的麵貌還在羅槿的領受才氣範圍以內，那真正看清女主麵貌時，他整小我都不好了。

“我是新轉來的轉門生，叫做穎蜜兒。”

校長方纔坐正身子、被暖和而又純真的笑容緩了驚嚇，金俊辰身後就蹦出來一個女生，猛地撲到了校長辦公桌麵前。

即便是再平常的衣服，不管是宮女服、丫環服、職業裝還是黌舍禮服，穿在女主身上都會有分歧的光輝。

女主來到黌舍卻冇有瞥見班級的教員，激烈的公理感讓她出門找起了校長室，來跟校長反應環境，卻因為初到校園，難分方向，迷路以後碰到了小說中首要的男配，也是女主的含混工具之一――特優班的學習委員金俊辰。

……

被女助教叫去校長辦公室，本來覺得隻待一會兒就能走人，卻冇想到一留就留了大半個上午，不但錯過了本身的課表，中午午餐的時候都要過了，校長還冇有涓滴放人的意義。

試問一個餬口在崇尚科學的大好期間，父母又是純粹的黃種人，髮色能夠漂染不消說，基因要突變成甚麼樣，才氣是淺金色與嫩粉色交-合的瞳孔？

校長向著羅槿如此發起說道，後者點了點頭，也接管了這個發起。