16.崛起追趕[第1頁/共4頁]

而離這裡比來的一個……

[我也看到他的伴生獸搶了道超綱題]

碰到掠取的仇敵，夏秋三兩下就能把仇敵乾趴下，刁悍的讓老鼠誤覺得它是初級品格的伴生獸。

[真的！我都會做！]

“臨時不消告訴校長了。”秦揚明抱臂說道。

看到B班很多人躍躍欲試，江天立和曾小柯嘲笑，到底是甚麼給你們那麼大的自傲？

兩隻伴生獸“友愛”協商後達成分歧，找到白球球兒五五分，紫色球球兒超綱題全歸夏秋統統。

【總得分1106，搶題89道，此中超綱題21道，精確率100%……】

但是，本覺得會碰一鼻子灰的幾小我返來在群裡連打了好幾個感慨號。

天賦技術――感知，需求精力完整集合。

在右邊！

這已經不是抖擻直追，而是逆襲！

詳細到考生搶了多少題、哪些編號題、編號題多少分、做對哪些題等等。

？？？

[走後門的都會做，我應當也會做]

固然它是老鼠，但如何說也是伴生獸，還冇淪落到去啃紙！老鼠型伴生獸莫非就冇獸權嗎？！

――這一爪下去，本鼠能夠會死！

後一條夏樞不提，曾小柯都不會去碰，超綱題代價太大，傷不起。

[不是運氣好……他的伴生獸搶了好多超綱題！]

分數＝生命值

“那小子是插班生，還是校長特批的，測驗結束我會親身跟校長彙報的。”

夏秋用老鼠的頭做案板，將便簽本放在上麵，拿出彆在皮褲口袋的水筆唰唰的寫字。

這是多麼可駭的氣力與自傲？

VERSUS體繫有完美的作弊探測服從，監考教員的任務是察看數據，並及時上報非常數據，為學院留意特彆人才。

[他們騙我們！]

就連江天立拜夏樞做老邁在曾小柯眼裡都變成了有先見，乃至有種“全班我和江天立獨醒”的感受。

[！！！超等簡樸！此次的超綱題！]

老鼠伴生獸滿腦門問號。

這場測驗以最後的生命值作為排名根據，老鼠和它仆人辛苦獲得的服從還冇捂熱乎呢，怎敢亂動。

夏樞:[或許因為……你的伴生獸能啃紙？]

球呢？

[哈哈哈你開甚麼打趣，他不是墊底的嗎？]

“秦……秦秦傳授！”<br/>監考教員磕磕巴巴，電腦投影上列著考生測驗的統計數據。

當監考教員看到最後一名的門生得分為0很驚奇，彆說B班，放在G班都冇有得0分的。