第十章 取二診試卷遇上混混（上）[第2頁/共3頁]

“還杵在那邊乾甚麼，頓時就上課了。”戴樸冇有給楊鐵軍甚麼好神采。

聽到免費三字，牧航頓時眼睛冒了精光。

“想好了叫誰和你一起麼，一個年級，四套試卷，八個班級。”

時候過得很快。

轉眼間，牧航感受有些奇特，然後抬開端，頓時發明。

另有做人的事理。

身後的楊鐵軍很馳名流風采的給劉芸和張悅拉開了椅子，然後本身才坐上來

“班長劉芸！”

除了班級的前十名，戴樸作為年紀組長，一天賣力地事情太多了。

“楊鐵軍，大師都在早自習，你一大早鬼吼個甚麼勁兒，給我站後邊去吧。”恰好走進門地班主任戴樸，聽到楊鐵軍咋咋呼呼地吼聲，板著臉嚴厲地說道。

不過竟然還送了一頓午餐，並且是黌舍地小餐廳，這報酬。

此次竟然這麼好。

“劉芸，這是支付試卷的先容證明。”

來到小食堂，牧航頓時搶先去占了坐位。

聽到班主任戴樸地話，楊鐵軍一臉生無可戀地又走了返來。

上課地鈴聲響了起來。

“咳咳～”

最內裡還在低聲絮乾脆叨的。

此中甲骨文，各種民族的說話，這不到50歲的大叔，都能信手拈來。

本身班裡地門生，也不成能一一照顧。

“是！”拿著課桌上地語文書，楊鐵軍走到了課堂地最後黑板報出，心不在焉地背誦著古文。

夏國的漢字，常用的也就2000個擺佈，也能寫出滿分作文了。

楊鐵軍是有點不樂意了。

此次劉芸但是上重本的主力種子考生之一。

楊鐵軍現在倒是表情又好了起來。

畢竟和順，對於自發性高地門生是一樣管用地，但是自發性不高地門生，倒是華侈天下，事倍功半。

任何一句，凡是有點典故，他都能引經據典，給大師活潑形象地講出背後裡的人和事兒。

“楊鐵軍，乾嗎呢！誰叫你坐下的，拿著書，去前麵站著看！”

並不是不樂意給劉芸拉椅子。

但是，語文於教員，那真的十一本活字典，這程度，在這鎮上地高中當一個語文教員真的是屈才了。

“那就，牧航，張悅”劉芸往課堂裡打量了一眼後，還得是楊鐵軍這大塊頭最顯眼。

第一節是戴樸地英語課。

“待會你中午去縣城青岡中學拿一下我們黌舍高三年級地試卷。嗯，再叫兩到三名同窗一起。”看著劉芸，戴樸嚴厲地臉上可貴的有了那麼一絲馴良。

至於在一邊傻樂的張悅，楊鐵軍是完整冇感遭到的。

第二節語文課，一樣是風趣地，也是牧航愛好地語文教員！