第十五章 班主任戴樸[第2頁/共3頁]

像司機徒弟已經40多50歲了，不能讓他去和五名20來歲的毛頭混子冒死呀。

“你們幾人還愣著乾嗎？快回課堂上課，彆在這兒待著了，快歸去。下午的課已經第一節課上完了，莫非你們此中還想第二節課也曠課嗎？”

如果冇有潛力，就讓這娃再次好生的複讀一遍，畢竟這娃的家庭來講確切不太好，他如果不複讀，那麼他今後考不到好的黌舍。那他的父母也跟著他刻苦。

高中三年前兩年的學習時候也就18個月，28個月，前麵兩年也根基大將高中的知識學完了，全部高三或許除了第一個月，其他的時候都是在不竭的刷題和做試題。

“接下來就劉雲留在這裡幫忙我便能夠了，劉雲，你過來分一下卷子。”

而班主任代普也想看一看到底這娃到底有冇有潛力。

這個期間的人，公然還是非常的樸素。

並不能說在司機徒弟的車上便強迫要求司機去為他們做甚麼分外的事情，司機也隻是上班罷了。

想到這牧航也就完整豁然了，固然牧航之前對司機徒弟有點不太對勁，但是現在想明白以後，牧航更加的瞭解一些司機徒弟的難處了。

這是超出他才氣範圍的。

“我冇問你是不是還愛不愛活動，我就問你他學習成績如何樣？他學習成績好嗎？還是說你瞥見他真的當真的儘力的學習了嗎？”

畢竟一年除開暑假和暑假便是三個月，而一年能學習的時候也就九個月罷了。

決計等劉芸、牧航三人的司機徒弟，此時在牧航的眼中多少有了些竄改。

以是實際上隻要18個月，你的學習程度充足的踏實，那麼你就能獲得非常大的晉升，把握非常多的知識，乃至你如果在學習中把握的充足踏實，本身也充足矯捷的話，你便能夠不竭的晉升著本身，乃至直接去插手高考都能夠。

“不過他有些小聰明吧，但是他活動還是比較有天賦的，小時候他上學常常去掏鳥蛋。”

“好的好的，教員，我這就來。”

“我們這裡並冇有他初中的任何的學習環境的動靜，隻曉得他初中的成績，理科是滿分考出去的喲，理科很拉胯，我們黌舍也是很勉強，在他父母的要求下才收了他。”

下午2:00，牧航一行人來到了黌舍。

就算你高二下期的程度去插手高考，如果你知識把握的充足踏實，就算做不來一些拔高題，那你起碼也能得80%的分。

“劉雲，吳航比來環境如何樣？我記得他當時和你一起考入我們黌舍的時候，他除了理科差一些，理科但是滿分喲，他之前在小學時候到底是甚麼樣一個環境？初中他彷彿轉出去了。”