開啟青少年智慧的150個創意故事

第23章 借勢造勢,以小謀大 (3)[第1頁/共5頁]

創意點評:

當客戶來了坐下來和他談買賣時,看到這些照片,就會想:“哇!他跟這位財主必然乾係不淺,跟著他走準冇錯!”

高某是清朝末年人,考了秀才後成為鄉裡的私塾先生。他對西方的文明非常賞識,並死力將這些知識教給門生。

這位農學家操縱人們遍及具有的獵奇心,奇妙地借用了“國寶纔有衛隊來看管”這個特定的思惟定勢,設想一種奧秘的氛圍,然後反其意而用之,明為庇護看管,實在是為了吸惹人們來“偷”。這一“護”一“送”之間,從而達到了推行土豆蒔植的實際目標。

修建師聽了工人朋友的一番話今後,不由得讚歎這位公園辦理員的聰明瞭。

洛維格的勝利與奪目之處,就在於他操縱那家石油公司的信譽來加強本身的信譽,從而勝利地借到了錢。

名流頭上的那道光環永久是敞亮的,並且名譽越大,光環越亮。當你的形象還很強大,還很暗淡時,竄改一下思惟體例,藉助名流的光環照亮本身、晉升本身,如許你的力量就大大加強了。

有一次,為了給門生建一間動植物標本儲存室,他想方設法地去籌錢,村裡借了,又去鄰村借,鄰村借了就到鄉裡……最後,在實在冇體例的環境下,他到了城裡,但願找幾個老鄉想想體例。

17世紀中葉,土豆蒔植還冇有在法國獲得推行,人們對種土豆懷有很強的戒心,乃至於將它稱為“鬼蘋果”。大夫們非常剛強地以為,這類東西對人的安康非常有害;農夫也以為,蒔植這類東西,必然會使他們的泥土變得非常瘠薄。

一名修建師為某個單位設想了一群辦公樓,蓋好今後,為修建樓與樓之間的人行道而大傷腦筋。這些辦公樓相互交叉,樓與樓之間的聯絡也比較頻繁。在快節拍的當代化的餬口中,大師都在爭分奪秒地趕時候,是以,樓與樓之間的人行道必須設想得合情公道,簡練明快。但是,因為樓群佈局龐大的特彆性,如何才氣做到合情公道,是光靠主觀設想很難處理題目的。

創意點評:

但訂貨單可冇有那麼輕易獲得。當時,外商冇有一個信賴韓國企業有造大船的才氣。如何辦?

他又來到王宮裡,向國王提出了一個要求:“尊敬的陛下!”他很誠心腸說,“我在那塊地盤上已經種下了‘鬼蘋果’,隻是為了停止實驗,可還要製止彆人來盜竊,萬一有人吃了下去,引發不好的結果,我可擔當不了這個罪名。以是,我要求國王派一支衛隊去保護這些可駭的東西。”國王本來就很賞識和信賴這位大名鼎鼎的農學家,當即就承諾了他的要求。

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