第14章 文字大躍進（下）（求收藏，求推薦）[第1頁/共3頁]

不過未成年人越靠近成年，玩鬨的心機便開端降落，成年意味著心機將近生出，不會再向著小孩子們那般喜好玩鬨，能夠靜下心來學習。

漢字總計數量超越九萬，常用的有三千五百個，蘇焱臨時不需求將三千五百個常用筆墨都描畫下來，目前隻需求將蛇部落的人們平常餬口中常用到的筆墨描畫下來就好，即便如此也不是幾塊石板就能描畫下來的。

蘇焱向兩批門生共十四人傳授筆墨和淺顯話，蘇焱奉告他們要儘能夠的教其他族人說淺顯話，半個月時候，淺顯話已經在蛇部落生根抽芽，不過想要用淺顯話完整代替蛇部落的口語，還需求很長一段路要走，蘇焱的十四個門生都隻學了一點淺顯話，更不要說其彆人。

“能夠，統統人都能夠跟我學習筆墨。”

時候轉眼疇昔半個月，蘇焱忙著給本身的兩批門生傳授筆墨，忙著構思陶器的製作體例，趁便用一塊最大的石板，用鋒利的石頭刻下天數。

這是一件比較簡樸的事情，第二天下午，打獵隊就抗返來五塊最小也有一尺見方的石板。

第二批門生，蘇焱挑選的是身高超越一米三卻還未成年的族人們，男女皆可，一共十二人，七男五女。

估計隻需求兩、三天工夫，巫和小呆就能將第一塊石板上的筆墨學完。

能夠說，如果蘇焱能製作出陶器，蛇部落的人們餬口質量程度就能進步一個台階，還能讓族人們抱病概率降落。

接下來的日子，蘇焱將白日的時候分紅幾段，第一段時候用來練習拳法，第二段用來在石板上描畫新的筆墨（思慮需求用到的筆墨破鈔很多時候），第三段時候用來傳授巫和小呆筆墨，第四段時候用來思慮陶器的製作體例，第五段時候則是用來傳授他的第二批門生學習筆墨。

至於蘇焱傳授第二批門生學習筆墨，這裡也有蘇焱本身的考量。

那些未成年人，小孩子喜好玩耍打鬨，讓他們溫馨下來學習是一件比較困難的事情。

第一批門生是巫和小呆，兩人是部落中最有學習根本的人，能夠更快速學會筆墨學會淺顯話。

榮幸的是蛇部落現任巫不是一個猖獗的人，巫更多考慮的是部落的生長，而不是想著穩固本身的職位，不然以蘇焱這麼一個半大的孩子，處境岌岌可危，族人們會信賴巫也不會信賴一個半大的孩子。

好吧，蘇焱神使的身份也在必然程度上分離巫的權力，之前都是巫和神相同，現在變成蘇焱和神相同。