政治學習[第1頁/共2頁]

局長轉頭又對李副局長說：“我另有一項首要任務，要先走一會兒，早晨你把記者同道接待好，這是一項政治任務。”局長說了聲散會，起家抓住記者的手，說：“實在對不起，我有要事不能陪你了，早晨讓李副局長好好陪陪你。”然後又低聲在記者耳邊說了幾句甚麼，走了。

辦公室主任趕緊替局長清算東西，他拿起局長寫的字一看，竟然是“抓住蜜斯的手，彷彿回到十**”之類。

因而大師紛繁回辦公室拿紙和筆。局長也讓人幫他拿了紙和筆。政治學習重新開端。畫麵拍到局長時，局長很當真地拿起筆在紙上寫著甚麼。

記者就開端拍攝學習的畫麵，記者說：“畫麵拍到誰時，誰最好拿筆寫點甚麼。”局長聽了，立即說：“統統都聽記者的，冇帶紙和筆的同道從速歸去拿，不寫東西的扣一個月獎金。”

告訴的政治學習時候已經到了，局長還冇有來，大師就漫無邊沿地開著打趣。等了約莫半個小時，一個電視台的記者扛著攝像機，在李副局長的指導下進了集會室。局辦公室主任一看記者到了，趕緊去請局長。

幾分鐘後，記者說好了。李副局長就不再讀了。局長對辦公室主任說：“叫人從速把此次學習環境清算一份簡報，抓緊時候報給市委。”這時，辦公室主任才發明，此次學習的內容錯了，這一篇是上個月學習的內容，這個月應當學習彆的一篇。他想對局長申明環境，躊躇了一下，終究冇有說。

記者經曆很豐富，說能夠讓有書的同道集合坐在一邊，拍完這邊的畫麵，把書給另一邊的同道，再拍另一邊的畫麵，如許，拍攝的就都是有書的畫麵。

局長一進集會室，緊趕兩步，握住記者的手用力晃了晃說：“辛苦你了。”然後，局長坐到本身的坐位上，掃了一眼世人，問記者說：“能夠開端了嗎？”看到記者點了點頭，局長衝大師說道：“遵循市委要求，明天我們停止政治學習。此次學習很首要，大師必然要共同記者做好鼓吹事情。現在都把書翻開。

記者翻開了鏡頭蓋，籌辦拍攝。局長俄然發明有一部分同道冇有書，就問：“你們的書呢？”那些同道低下頭小聲說：“不知弄哪兒去了？”局長的聲音較著進步了很多，說：“這書剛發下來還不到三天，你們竟然就搞丟了，這充分辯明你們對此次政治學習底子就不正視。轉頭每人寫一份書麵查抄。”說完，局長又看了看記者說：“你看如何辦？是不是讓他們躲避一下？”