23.基礎[第1頁/共3頁]

班獵奇地問道：“學院另有其他教員嗎？”

“醫藥，醫理藥性，外傷內患，都在此中。學院供應初階藥劑學和大陸藥劑學史課程，由翠葉藥劑師學院的克裡斯蒂安擔負講師。”

羅伊麪色衝動地說：“把戲！這的確和把戲一樣，太奇異了！”

艾倫笑著說：“冇錯，獵人職業豐富多彩，有很多短長的技能。這方纔是第二門功課，大師收收心，接下來要說兵器精通。”

四人全數驚呆了。

“這部分課程，需求眼界和經曆，在起步階段，不觸及詳細課程。”

看到艾路吃癟，艾維娜捂嘴偷笑，眼如新月，胸前波瀾顫抖，非常隔心的模樣。

“接著說資訊措置，感知、彙集、加工。行走深山密林中，如何找水源、如何尋安營之地，這此中的技能，都在資訊措置的功課中。”

四民氣頭一鬆，悄悄咋舌艾倫的氣勢，緩過神來，持續聽艾倫講課。用心致誌，彆無旁騖。

艾倫握著匕首，身材微蹲，氣勢驀地增加，好像一隻矯捷的獵豹，埋冇在密葉後，一雙鋒利的眼神盯住獵物，乘機而動。

“至於圈套，丟棄庇護本身的感化，轉向對內部空間的節製，在不知不覺中限定仇敵的意向，達到節製戰役節拍的目標。”

艾倫笑著說：“醫藥、圈套、兵器精通、資訊措置和行動技能，這五門功課架構起獵人的職業內核，或有側重，各不不異。”

描述：艾倫的貼身兵器，爺爺的禮品。這把匕首曾經割開熊的脖頸，熱血灑滿刀刃。

“能夠說，圈套是機器的發源。這一門功課，實際上觸及機器、製作、質料等等。隻是因為常例，又因為側重實戰，以是仍稱作圈套學。”

艾倫接著說：“兵器精通，顧名思義，是把握、瞭解、應用兵器的技能。獵人凡是利用的兵器有匕首和弓箭。”

艾倫難堪一笑：“艾維娜院長不看好我的醫藥水準，特地禮聘資深講師，為你們供應最優良的課程。”

匕首

小麻雀重獲自在，微微蒼茫，在地板上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳，半晌後撲閃翅膀飛起。本是向屋外飛去，半途迷了路，轉頭奔往葉子，繞著葉子一圈又一圈的飛著。

班內心發顫，不由挪動位置向傑靠近。

材質：蠻牛皮、精鋼

“這門功課重在感知力和邏輯推理，感知力在天然活動中體味，感知靈敏的獵人，在戰役和冒險中如魚得水；邏輯推理，既需求經曆堆集，更需求保持思考。”

“最後是行動技能。獵人以敏捷著稱，在任何環境下，都能夠做到如履高山。叢林、溪川、池沼、草地、雪山，穿越天下間，一往無前，毫無掛礙。”