第八章 第二個弟子[第2頁/共3頁]

天賦賦氣：回字寫法（深受儒家文明影響的墨客們，天生就冇有甚麼值得獎飾的處所，但是不代表他們不儘力，也不代表他們就冇有才氣，回字寫法彷彿也能闡揚出不一樣的才氣哦！）

靠！你還會賣萌！你忘了你是體係嗎？你的節操了？我去！這何止是搞事boy！這的確是要上天了好吧！

出乎周開料想以外的是，此次體係竟然答覆了周開的題目，莫非這體係真的變了？周開有點不信。

看著周開分開的背影墨客甲有些無法的笑道。

學院虔誠度：10

一看到小女孩這個模樣，周開有些明白了為甚麼老者會如許的表示，說話如此吃力很較著是嘴有題目，乃至舌頭有些題目，不過能開口說話，舌頭的題目應當不是很大，而讀書人就是出了名的能說，周開從書中也看到很多那種將人罵死的讀書人，讀書人的嘴偶然候就是一把刀，很較著白叟家是想讓花兒變成一個普通的孩子。

技術：根本朗讀

白叟家！我還很年青好不！能說是哥哥嗎？

都叫我哥哥了另有的說嘛？衝這聲哥哥周開也決定好好的教這個孩子！

“好！花兒！你出來！”

“走開？名字不錯啊！院長！”就在這個時候一個墨客模樣的男人和一個小兵一樣的人呈現在了周開的身後。

聽到這裡周開第一次重視了書者！修神？莫非就是傳說中的陽神？

“讀書養神！如果修煉到必然的境地，完整能夠憑此中一些字或者文章催收回一些強大的力量！彆的友情提示一句！武者神弱，書者體弱，真正的強大人就是冇有一絲身材上的缺點！有了體係的幫忙神體雙修不是夢！宿主必然要多讀書哦！雅蜜！”

“體係！我說這個書者如何會是2星了！”之前的體係很多時候都不說關於人物的事情，問急了乃至還說本身摸索，以是周開也就一向冇問，不過現在瞥見老者的表示周開一向感覺奇特，才忍不住向體係問了一句。

“還真是一個敬愛的院長啊！小mm！我們走吧！”

“如何能夠？我家花這麼敬愛爺爺如何能夠不要你了！隻是你今後就跟著這位大叔讀書認字了！你不是一向都想的嗎？”白叟家非常慈愛的看著小女孩說道，那種慈愛讓周開不但想到了本身的教員，阿誰非常嘮叨的老頭。

“爺！爺！你！你！不！不！要！要！我！了嗎？”小女孩說話非常的吃力。

這時一個不到四歲的孩子從老者前麵的老舊房屋中，害臊的走了出來。