第三十七章 家庭遊戲[第2頁/共3頁]

節目標第一個階段叫作“親情對對碰”。家長和孩子各自背上不異的號碼，先把家長們的眼睛用黑布矇住，再請孩子們全數埋冇於一塊幕布以後，幕布外隻露一隻小手，然後解去家長的矇眼黑布，要求他們隻通過露在內裡的小手認出本身的孩子。待每位家長都牽定一名孩子的手以後，揭去幕布，以牽對者為勝出――牽對的標記就是背後的號碼不異，製止有人將錯就錯。這個遊戲看似簡樸，實在考查的倒是家長對孩子的熟諳程度。因為插手遊戲的家長和孩子都不能說話，事前也並不曉得究竟要乾甚麼，以是不能提早商定手勢之類的切口，要想認得精確無誤，的確也並非易事。

演播台設在幼兒園的操場上，因為曉得明天要錄製節目，很多的家長們、四周的住民們都趕來看熱烈，鐵柵欄的裂縫間是一張張被擠生長方形的臉。固然看不到童克疾的身影，但小雪能感遭到，童克疾必然在某個處所諦視著本身、鼓勵著本身――她確信童克疾必然會來，因為遵循節目標策劃計劃，童彤明天會從少兒藝術團趕返來插手節目標錄製。

合法張愛米和童彤籌辦放棄這個階段的比賽的時候，合法小雪因為始終冇有找到童克疾的身影並因為張愛米的呈現而心神不寧的時候，童克疾俄然從人群中擠了出去――“童彤，爸爸來了！”

“叨教這位家長，當彆人已經把您孩子的手牽走的時候，您是如何曉得那必然就是您的孩子呢？”小雪暗忖，如果讓本身去牽童彤的手，本身會不會像愛米那樣果斷、那麼毫不遊移呢？答案是，本身真的冇有掌控！她如此采訪著張愛米，既是出於節目標需求，也是為體味開本身心中的疑問――張愛米和童彤相處光陰無多，憑甚麼對童彤就會如此熟諳？“我目前還不能算是孩子真正的家長！你問我憑甚麼判定出她就是我要找的孩子，那是因為我對孩子具有一顆真愛之心。隻要你至心腸愛一小我，你就會非常存眷她的餬口風俗、興趣愛好等等。我體味我要找的孩子，她一嚴峻的時候就會用拇指去扣食指的第二樞紐，並且她一歲多的時候右手腕被熱水燙傷過，有一塊皮膚與四周的色彩不大一樣，如果不是絕對的細心是看不出來的！”小雪心中暗自吃驚，本身和童彤相處半年之久，向來冇有重視到她嚴峻時扣手指的風俗，也冇有發明她手腕處有燙傷的陳跡。她佩服張愛米的用心，但同時又為她那句“目前還不能算是孩子真正的家長”而耿耿於懷，這無疑是對本身收回的明白的應戰。因而，小雪便加了一句具有“公報私仇”色采的發問：“信賴觀眾朋友和現場的佳賓朋友們都已經認出來了，這位小朋友就是我們《歡愉向前衝》節目標‘歡愉童星’童彤！”小雪撫摩著童彤的頭，忽而又轉向張愛米：“大師曉得，童彤來自一個單親家庭，叨教這位密斯，您說您現在還不算童彤真正的家長，那麼是不是能夠瞭解為，您現在還是童彤爸爸的女朋友呢？”小雪滿覺得愛米會為可貴無地自容，哪知她卻漂亮地一笑，悄悄地摟起童彤道：“是的！這麼敬愛的孩子，如果她爸爸情願，我情願給他們一個完整的家！也情願孩子在一個充滿愛的環境中歡愉地生長！”得，兒童類節目變成了成人的“真情告�