第四章 強項與弱點[第2頁/共4頁]

能冇有信心嗎？韓若依的功課就是他代寫的，既然韓若依也在這個班級裡，又孔殷火燎的找本身代寫功課，想來誌翔中學的暑假功課也是非常首要的。

就在這個時候，上課鈴聲響起，全部校園在一刹時就規複了溫馨。高二八班的門生也大多回到了課堂，隻要少數幾個還在走廊探頭朝校園裡看去，他們是在監督林楓和訓導主任的行動。

高二八班隻要五十個門生，有的門生被點到名字站了起來，有的隻是懶洋洋的坐在那邊應個聲並冇有起家。

班長程海峰最早回過神來，第一個走上講台按科目彆離放好了本身的功課，而其他的同窗也都稀稀拉拉的開端走上講台，放好了本身的功課。

林楓並不曉得黌舍有這條規定，但是對孫斌這個算計本身的傢夥，林楓是相稱仇視的。以是林楓纔會這麼說，卻冇推測會一語中的。

“是啊，可惜了，他當了八班的班主任，還不曉得會被八班的門生整成甚麼模樣呢。”彆的一個女生不無可惜的說道：“傳聞前次被八班整走的賀教員，做了一個療程的心機醫治才規複過來，到現在他回家都繞著誌翔中學這邊走。”

“現在開端上交暑假功課。”林楓敲了敲講桌說道，完整疏忽已經追到課堂門口的訓導主任孫斌。

究竟上的確如此，誌翔中學的暑假功課是跟操行分掛鉤的，一旦操行分被扣光，就意味著麵對辭退，高二八班的門生固然是一班題目門生，可卻冇人想被辭退。

葉柔手中不曉得甚麼時候多了一個平板電腦，螢幕上是一**楓的照片，上麵是兩個空缺欄，一個標著“剛強”兩個字，彆的一個則是“缺點”兩個字。

林楓點了點頭，持續下一個……

唯獨葉柔冇有笑，而是皺起了眉頭，在平板電腦上給林楓的剛強裡增加了兩條，過目不忘，以及背景乾係，隻是，背景乾係前麵被打了一個問號。

很明顯，這是對林楓的闡發成果，隻不過，目前缺點欄一片空缺，而剛強欄則是寫上了無恥兩個字，葉柔手指輕觸螢幕，又在剛強欄裡添上了機靈兩個字。

遵還是理來講，狠狠摔門碰上一小我，門並不會被關上，而是會被反彈開，這是因為力的感化是相互的。

可林楓這一下摔門，倒是違背了常理，那就隻要一個啟事，力度大的非常！而究竟上也是如此，孫斌隻感受一股巨力排山倒海般的湧來，起首碰了本身的鼻子，緊接著還把本身給撞翻在地了。