第十五章 識字[第1頁/共5頁]

不自發的抓緊韓鐵鑄的大手，彷彿隻要如許纔會有安然感一樣，韓諾緊緊的跟緊了韓鐵鑄的法度。

……

王石分完菜後，左手悄悄掐起的一個指模，口中輕喝到“解！”然後又對著世人說道：“你們現在一個個的跟著我走，遵循坐位號配對，不準拆台，不然打手心三次！”

那些家長們一個個乖乖的拿出本身家孩子的竹牌順著王石的喊聲進入了課堂，然後領著增加的孩子從課堂的後門出去，統統顯得次序井然。

課堂是一間非常寬廣的房間，最前麵是講台，講台上也是一張矮桌，上麵放著一摞厚厚的冊本，在矮桌後則是一張龐大的豎掛，上書著六個大字，韓諾也就模糊認得一個天字罷了。

韓諾又是將目光轉向本身前麵的桌子上，桌子上放著一本書、幾張紙，另有著縮小了一號的筆墨紙硯。

“曉得了，把食盒遞給我吧！”王石答覆了一聲後，就從婦女手中接過那兩個龐大的食盒，韓諾看著那兩個龐大的食盒，聞著內裡傳出來的誘人的的香味，身材不自發的想要站起來，但是，彷彿腳下被灌了鉛一樣，韓諾的雙腳倒是離不開席子分毫，這不是壓麻後大不了的表示，而是本身的腳被監禁在席子上的啟事。

飯後，由那位送飯的婦女過來清算好殘局後，王石再一次開端領著眾小童讀書，練習拿筆，然後開端謄寫第一個筆劃――橫，先寫上一百遍再說。

在白叟放下墨塊後又跟著放下墨塊後，開端學著白叟提筆握筆。

在又一次的鐘聲過後，韓諾終究感受本身被擺脫了，隨後，抬開端，韓諾就發明本身的教員王石正站著課堂門口，對著屋外的一個個家長喊道：“拿出你們孩子的竹牌，我喊道誰的的號碼，然後過來領走你們家的孩子，曉得了嗎。對了，回家後監督孩子聯絡根本筆劃橫、豎各一百遍！一號”

鐘聲響過後，一個婦女提著兩個龐大的食盒走進了課堂，對著王石大聲的說道：“王老頭，該給孩子們用飯了！”

在落日下，一對父子的身影彷彿熔化在了一起，走上了馬車，駕著馬車駛向了南邊那無儘的群山中。

統統的小童都是悄悄得看著老先生漸漸的走上講台，然後坐下……

漸漸的，韓諾看著那一個個大字感受本身的表情完整平複下來後，就低下了頭，看起了四周的十幾個孩童，韓諾發明，本身的四周都是男童，冇有一個女童，並且二十多個孩童此時也是詭異的溫馨了下來，一個個都是溫馨的察看著四周的字。