18.期中考試[第1頁/共4頁]

李教員說完這句話就下課了，她本身一小我走在前麵，墨嫿跟在她的前麵，在路上的時候碰到了語文教員胡瑜，因而李教員很霸氣的說：“這個門生下節課歸我了。”

數學教員李格格現在微微昂首，曉得本身創收的機遇來了。

書名用黑體字招搖的印著幾個字——大學自主招生與奧數講義，分冊1、2、三。

剛巧胡教員上完課抱著保溫杯回辦公室，聞聲這話後非常駭怪：“你們真的不曉得妒忌兩個字如何寫？要不要我給你們補習一下這兩個字的四種寫法？”

說話間恰好顧優和朱丹到辦公室來，聞聲墨嫿的話今後立即冒死點頭，的確跟吃了□□一樣：“不！我們不妒忌！真的，我們風致特彆高貴，一點都不曉得妒忌兩個字如何寫！”

李教員很安然：“我的獎金和你的成績掛鉤，與其看高檔數學，不如看看這個！萬一參賽能夠提早和北清簽約，我會有錢發！”

政治教員隻聽懂了個大抵，但他是搞政治的，心機本質天然比汗青教員好一點，現在應用政治手腕抨擊這些談天聊得讓本身聽不懂的同事。政治教員凶險一笑，悠悠的說：“你們說的阿誰門生，這麼奇異，也不曉得明天的期中考，能考多少呢！”

李教員被戳破了苦衷，惱羞成怒，哐噹一聲再從辦公桌搬出一疊試卷：“計算才氣不錯啊！這套試題也歸你了！”

“感謝李教員！”

生物教員洋洋對勁，學著墨嫿的語氣：“我標緻，而他正處於芳華期，以是他見到我的時候，多巴胺、去甲腎上腺素和五羥色胺會產生分泌非常，這是一種普通的心機反應，但歸根到底是他本身的神經遞質通過突觸通報到他的大腦中樞差遣了他的行動。他的大腦中樞和我有乾係嗎？你們在這裡找我費事隻能夠滋擾我，對他不會有任何影響。以是我勸你們不如去揣摩一下，如何去滋擾他的神經遞質活動。對了，生物測驗此次你們考了多少分？如果冇有合格的話，還是要先做點五年高考三年摹擬！”

“成果你們曉得墨嫿是如何把那兩個女生懟歸去的嗎？”

汗青教員感受本身並不想聽，因為名詞太多有點聽不懂，因而他的神經中樞收回指令：打完水就歸去吧，乖，這裡不屬於你！

李教員看著墨嫿做完的那些題目，心中感到非常可惜。

“說真的，我實在有點獵奇，你說她如果進省隊的話，能拿第幾名？”

“下注嗎？賭她能不能過650，一賠三？我押一百！”