第15章 拜師（二）[第2頁/共3頁]

莊先生接過茶喝了一口，將一早籌辦好的一套筆墨硯送給了滿寶，哦，另有一把從後院拔來的蔥花。

讀書很難，這個世上能識字的人太少太少了，一是因為冇錢，二是因為冇機遇，三則是不敷聰明。

老周頭就想請莊先生回家用飯，也算是慶賀滿寶拜師。

莊先生剛來的時候，在四周幾個村莊裡招生，那些大人也曉得讀書的好處，昂首勸自家子侄今後要儘力掙錢，如有機遇就進學，低頭瞥見女孩們眼裡的巴望時，倒是勸罵，“女孩子家跟著湊甚麼熱烈？從速家去，這做學問的事是你們能看的嗎？”

她趴在視窗裡背下來的書比坐在書院裡讀書的門生要多，她按照他的手稿認出來的字也不比書院裡讀書的門生少。

可還冇等莊先生有反應呢，那些女孩的家長就起首發作了。

他曉得周家疼這個幺女，卻不肯定他們可否情願她讀書。

要拿出令莊先生心動的酬謝，白老爺是很捨不得的，最後想了一個彆例，就是白家出錢給莊先生辦一個書院，給莊先生的束脩他們家給大頭，再把四周的適學的孩子都招來，每個孩子也都付一份束脩，這錢積少成多，酬謝也就豐富了。

這在士林中是很不品德的行動，但話是莊先生說出去的，他天然不能因人而異。

特彆是滿寶一日比一日大，表示出一日比一日的聰明來。

也因為這事，當時有幾個門生當即退學了，家長來領了束脩，回身又把孩子趕到視窗那去偷學。

而周家情願放滿寶出來讀書就已經很可貴了。

這書院是白老爺建起來的，倒是屬於莊先生的，門生的束脩也一向是莊先生拿著，要收甚麼門生天然是他說了算。

不過莊先生感覺這事不消急，因為滿寶年紀還小，現在先跟著他漸漸學一些根本也行。

之前幾個村一個書院也冇有，孩子讀書須到縣城裡去，但吃飽穿暖都勉強，就是家裡敷裕一些的，也供不起孩子的。

所覺得了增大這個能夠性，並且讓這個事件良性生長，他不會要束脩，乃至不要求周家為滿寶采辦筆墨紙硯。

收了這麼一個聰明聰明的弟子，莊先生很歡暢。

實在，這內裡有一些設法也是莊先生曾經的設法。

他病了，端莊的門生一傳聞能夠放假就撒腿往外跑，她卻曉得滿院子轉悠著給他倒一杯熱水，還抱了他的衣服歸去給她嫂子們洗濯……

但不曉得是不是年紀大了，莊先生想得更多；還是因為人碰到本身看不慣的事輕易產生逆反心機。