第十八章 新的工作[第1頁/共3頁]

孫清華是一名數學教員，不過在體校更首要的還是體育練習，文明課和傢俱安排差未幾，也就是個裝潢品，也正因如此，教文明課的孫清華在體校裡冇有混上個一官半職，隻是一個最淺顯的教員。

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第三種體例則是體育特長生，體育特長生屬於淺顯招生，固然也會降落分數登科，但是分數降落的幅度遠冇有體育單招那麼的大，當然成為體育特長生也很輕易，不需求有運動員的證書，隻需求插手各高校自主停止的測試。像是每年春節後持續跑幾個黌舍趕場的考生，都是體育特長生。這類體例也被很多考生視為高考的捷徑，當年李戴就是憑此考入大學的。

李戴的畢竟有著80點的活動才氣值，這在淺顯人當中已經算是一個非常高的數字了。更何況李戴所學的活動練習專業，這個專業約莫有40%的課程是在練習場上完成的，體能測試難不住李戴。

“本來此次雇用是為了體育特長生的突擊培訓。”李戴點了點頭，對於體育特長生，李戴並不陌生，因為他當年插手高考的時候，就是一個彆育特長生。

體育單招雖說是國度二級運動員就能插手，但部分211和985大學，也有體育單招的名額，很多國度一級運動員為了考985或211大學，乃至會參放棄高程度運動員的登科，去加體育單招，以是體育單招的合作非常的大。

體校的聘請製職員還是很具有吸引力的，有一百多位招聘者插手了此次的筆試。招聘者的程度也是整齊不齊，此中有很多的招聘者都是體校或者體育學院畢業的，學曆也隻要中專或者大專，像李戴這類大學本科已經是招聘者中最高的學曆了。

對於黌舍來講，他們將一些成績普通的門生變成體育特長生，能夠進步黌舍的升學率，但是高中體育教員的體例本來就比較的少，就練習程度而言，大多數高中體育教員的程度必定是不如體校鍛練，以是纔有了此次的合作打算。由體校出鍛練，幫忙各個高中練習體育特長生。

體校的人事科，李戴合法真的填著報名錶，中間的孫清華教員則滾滾不斷的先容起來：

隻不過李戴畢竟不是專業的運動員，招聘者當中卻有一些是退役的運動員，固然他們在作為運動員的時候冇有獲得過非常光輝的成績，但身材的根柢還是有的，在體能測驗上，還是要比李戴強一些的。

也有部分體育相乾的專業，比如體育教誨學、社會體育學，即便是考生冇有體育專業技術品級，也可與報考，隻不過登科分數方麵是遵循普通分數停止登科的。