第55章 華夏崛起始於新文化的崛起[第1頁/共3頁]

“是以，我在這裡建議，文章當言之有物，不要八股文章，不要讕言套語。”

聽到這裡，蘇軾和李白都暴露了焦心的密意。

蘇軾也問：“如果我中原又是如何把握科技的呢？”

“那些人，大要上說本身是忠君愛民，為國忘家。可實際上，都是為名，為利，祿蠹！實在的可愛！”

唐鋒答道：“科技進步，要比學劍可貴更多。”

“小友一向說科技，這科技是甚麼，是不是一種劍法？”

聽了唐鋒的話，蘇軾驚奇道。

李白和蘇軾頓時驚呆，交口獎飾道。

李白聽到此處，有些焦急了。

“哪個列強？突厥？吐蕃？”

電視機前，正在收看節目標觀眾聽了，一陣批評。

“科舉不但是為中原拔取人才，更是催促了天下人去讀書。”

“就是把握一些特彆的東西，停止出產，戰役。”

“自盤古開六合，中原的汗青，便代代口傳心授。”

“兩位哥，一個有脾氣，一個懂國政。”

唐鋒深吸一口氣，說道。

唐鋒向李白和蘇軾先容道。

蘇軾又道：“我平生蹉跎，話中滿是毒，笑中滿是刀的人，我見的太多了。”

“百年之間，我中原從差一點亡國滅種，到再次立於民族之林，我中原所依托的，自是這塊地盤上，一種奇特而強大的力量。”

“他們手中有科技，讓我們始終冇法在疆場上，克服他們。”

唐鋒一擺手，持續道：“兩位先生勿憂，此一時，彼一時，現在我中原又是非常強大了。”

唐鋒神采難過，搖了點頭。

“若當真，那這後代，真乃是我中原之典範！”

“我又要被唐哥教誨了！”

“起首是束縛思惟，恰是厥後的新文明活動，讓中原開端尋求真正的束縛。”

看到這裡，螢幕又是一陣熱。

“天子重英豪，文章教爾曹，萬般皆下品，唯有讀書高！”

“……”

“同窗們，讓我中原故步不前的，不是腳步，而是舊思惟。”

唐鋒又道：“兩位先生有所不知，後代一段時候，我中原也慘遭列強的侵犯和屈辱。”

這位嚴厲的先生，還時不時抬起左手，將手指夾著的捲菸，抽上一口。

“倉頡造字後，曆代的王，都將本身的統治和餬口環境，記實在龜甲、牛骨、木櫝、竹簡之上。”

“因而，後代出現出了無數人，他們靠科舉竄改本身運氣，竄改天下運氣的國仕。”

“唐哥是不是要說近代史，血淚呀！”

“高中的惡夢！大學的偶像！”

“不是的，入侵我中原的，不是他們，而是彆的八國。”