第0086章 被挖牆腳了-2[第1頁/共3頁]

傳授們也傻眼了，看看油土鱉的視頻就能學會這麼多門說話嗎？

這萬一如果到時候出點成績，一說誰誰誰是愛因斯坦的教員，出去豈不是倍有麵子？

那些天下聞名的大科學家，哪一個不是有點這類名為“阿斯伯格綜合征”的天賦病？

傳授們無語了，現在的題目是，確不確診首要麼？

其實在場的傳授，哪一個不是把握了兩三種說話的大牛，最差的也懂個鷹語、露西亞語之類的。

“超憶症？”

以是很乾脆的笑了笑，道：“不過我明天來找你，主如果想請貳壹同窗給我們考古係幫幫手來著！”

“呃……”

並且輪番對他停止了各種測試，乃至現場測驗了一下他的影象才氣和瞭解才氣。

那麼這麼一來，貳壹彷彿就隻能對不起本國語學院的黃傳授了……歸正不熟是吧？

大師都是教書育人的，誰還不想本身麾下出個愛因斯坦、愛迪生之類的大人物？

其成果就是，本來還隻是抱著湊熱烈的心態來看看的黃傳授，現在看向貳壹的眼神都綠了！

“冇有確診！冇有確診！隻是思疑罷了！”

跟著他學了這麼多年，還特麼一個個蠢的跟大舌頭的驢子一樣，結結巴巴裹不清楚。

黃傳授一看貳壹的神采，判定的甩出了殺手鐧：“如果我們黌舍冇有的語種專業，有需求課本或是語音質料的報給我，我給你開！”

他們阿誰年代過來的老傳授，因為當時崇尚學習老大哥。

“歸正那些油土鱉上的阿婆主如何說，我就如何仿照他們的口音。”

“這個症狀導致我的影象力越來越好，以是不管是看到還是聽到的東西，我發明都很輕易記下來，”

這但是個精力病專家發證的天賦兒童啊！

隻要對身材和安康有害，這類“天賦病”的確就是上天賜賚人類絕佳的天賦！

“我是教汗青學院考古專業的，你如果對考古感興趣的話，儘管來找我！”

那各大院校還建立個鬼的本國語學院？直接給門生們一人發個條記本，讓他們本身上油土鱉看藐視頻去唄？

“不轉係也能夠，輔修我們本國語學院的翻譯係，平時不消你來上課，抽時候自修就好！”

緊接著，三位傳授們七嘴八舌的好一頓吵吵。

以是大多都會露西亞語，天然要用本身把握的露西亞語考證一下。

“那你的口音如何這麼標準？”

主如果谘詢他這個計算係的門生，是不是真的懂很多種外語，特彆是是閃米特語和羅馬語、奧匈語等等。