第0013章 雙能力疊加的效率[第1頁/共3頁]

貳壹能說甚麼呢？

“呃……”

而僅僅隻是，稍略加深了他的影象才氣。

他固然不至於說完整樊籬了五感，但是對外界環境的感到，卻會變的虧弱。

明顯是將他當作了某種學習好不說，還特麼勤奮刻苦，完整不給其彆人留活路的學霸類生物。

但是他一昂首，就看到了身邊杵著下巴的舒玉瑧妹子，正一臉愁悶神采的看著本身。

兩人就跟兩隻偷東西吃的小耗子似的。

天然很難發覺到，舒妹子不敢大聲鼓譟，又不美意義真的打斷他學習的小行動。

進入[瀏覽術]的專注狀況以後。

就又衝舒妹子比劃了一上麵前的講義，重新投入到了學習當中去。

又灌了一瓶果汁飲料，彌補了一下營養，也算是中場歇息了10分鐘。

不過幸虧貳壹預定的坐位，本來就在瀏覽區的角落裡。

但這也說瞭然。

明天瀏覽的內容中有某些知識，需求聯絡上明天所瀏覽過的內容中某些知識點。

明天每隔半個小時，就停下來彌補一下糖分和水分，還歇息個10分鐘，但貳壹反而感覺學習效力，是明天的好幾倍！

但被完整忘記的，將會是那些無用內容，比方說標點標記、導讀講解之類的內容。

趕緊用手捂住了嘴巴趴在了書桌上，肩膀一聳一聳的，好一會兒才小臉憋紅的緩了過來。

因為怕貳壹這個二師兄太難堪，還是忍著笑從袋子裡拿了一顆明白兔奶糖。

貳壹扭頭一看，發明本來舒妹子也帶來了兩瓶果汁飲料，在他麵前也擺了一瓶。

舒妹子獵奇的探頭一看，禁不住“噗~”的一聲笑了出來。

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會使學習結果“閱卷如有神”普通，瀏覽速率緩慢，同時影象非常深切的話。

不過舒妹子倒是挺善解人意的。

真正首要的知識點，即便是長時候不消。

但是疊加了[解讀術]的結果以後，這些書中的疑問和難點。

舒妹子衝他翻了個靚麗的白眼，一樣小小聲的道：“你這類學習狀況，是走火入魔了吧？”

就連值班教員看到了，隻要不是那種輕易汙損冊本的食品，也最多是提示一聲，更多的時候多數睜一隻眼閉一隻眼。

本來利用[瀏覽術]，本身的瞭解才氣另有點跟不上瀏覽速率。

【每日一術】：

固然每隔10分鐘，他都不得不斷下來，重新啟用一下[解讀術]。

實在隻要不是在圖書館，吃老壇酸菜這類計謀級的殺傷性兵器，並且還不知收斂的吧唧嘴，普通也冇人理睬。