010 書與人氣老師[第1頁/共5頁]

“嗯。”珞珞一下變成貓，跳到我懷裡。即便如此她還是很害臊，把臉埋在我懷裡。我看著她，笑了。

“不是這個意義，”珞珞莞爾一笑：“之前珞珞說過，修仙之人所讀《品德經》與普通人看的冇甚麼兩樣，分歧就在於淺顯人冇法感知炁的存在，以是在他們眼中，書和紙冇甚麼分歧。”

“得了吧你，在家不是冇少看嗎，你爺爺要聽到這話是不是感覺你終究開竅了。”梁去影說。

“嗯。”她也很歡暢，“就是這個意義。並且，妖的資格有限，若不是子敬，我也不會有這麼好的感受。”

“……該死”我說。

“哎，這黌舍也是變著體例折磨人，這破書也不曉得寫得甚麼，還不如讓我看《論語》呢。”劉銘吐槽到。

“如何？你不跟我一起修習？”我問。

“你是說意義啊，那是天然。看這與仙骨的力量又有甚麼關聯呢？”

我放動手中的信，拆開隨之寄來的盒子，內裡隻要一本《周易》。

珞珞顯得有些難堪，“這畢竟是子敬的書，珞珞……隻是隻狐妖……”

我正想著，珞珞卻剛從門外出去。她一向記不住要打陳述。澤依同教員冇怪她，隻是提示她該當打陳述。珞珞彷彿心不在焉，“哦”了一聲就坐下了。從開學到現在珞珞適應得挺不錯，她就是天生討人喜好，女生也好男生更不消說，都情願和她做朋友。她也相處的很好。就是有一點，她對某些當代餬口的法則老是記不住。不過倒也冇甚麼。但是她明天較著有些不對勁。

“好了，再看看？”

“子敬……”珞珞看著我，眼中儘是感激。

“甚麼啊，本來是這個。”我有點絕望。

“不是‘看’，是‘讀’。”珞珞奧秘地說。她盤腿坐在地上，把書放在麵前，表示讓我坐下，說：“‘抱合守一，遊於神宇’，來，試著感受六合的聲音。”說完，她閉上眼睛。

“早提示過你了，如何樣，放棄了？”

“嚴肅？澤依同教員？”

“豈止看過，的確倒背如流。之前不是講過嗎，院長爸爸最愛古文，我們這幾個孩子從小就讀百家典範。當然有的人能看出來，有的人看不出來，說來奇特，我對這些白話啊，天生過目不忘。”

“咦~”這傢夥竟然是個抖M。

“子敬的體例不對哦，”珞珞靠近我說：“你隻是在‘看’，並冇有‘讀’。”

“不過這隻是開端，今後的修習會更困難，這畢竟是本貫穿六合之道的奇書。但子敬那麼聰明，必然能夠的。加油！”