第三十六章：就是看他不順眼[第2頁/共4頁]

監考教員說完，李濟貧讓他做了一個擰毛巾的行動。他說疼，李濟貧便自傲的說：“我能夠幫你治好，並且隻需求十幾秒的時候。”

德哥聽完笑了笑說：“你如何就那麼恨他呢？前次我不是幫你經驗了他一頓嗎？要不咱此次就算了吧？你得想開點，他比你火又如何了？他再如何火也冇有院長老爹對吧？如何跟你比呀？底子冇法比嘛！以是咱生他的氣乾嗎？犯不上！”

在測驗的過程中，監考教員用心坐在了離李濟貧較遠的位置一動不動，其目標就是想給李濟貧留出充分的謄寫機遇，以此來酬謝李濟貧對他的治病之恩。

林學良見此人固然臉孔可愛，但為人倒是豪放，因而就給了他一個麵子，端起桌上的酒杯也一飲而儘。

測驗結束後，李濟貧在考場上給監考教員治好了手腕痛的事情又在黌舍傳開了，短時候內同窗們又對這個叫李濟貧的窮小子群情起來。有些同窗感覺他有點本事，有的則以為他那些隻是一些粗淺的伎倆，不必然有甚麼真本領。

說是補考，實在就是走個情勢罷了，監考教員不如何管，補考的門生們的相互抄襲幾近是明目張膽的，隻要不當著監考教員的麵抄襲就行。

在補考的過程中，李濟貧除了把他會答的題答完以外，不會的一個冇動，也冇想著隨便寫些甚麼答案碰碰運氣。在交卷的時候，試卷約莫有一半都是空缺的。

監考教員的話恰好被從他身邊顛末的一個李濟貧的同班同窗聽到了，哪位同窗就隨便問了一句：“教員誰騙你了？”

監考教員跟他說了李濟貧的所吹的牛後，哪位同窗淺笑著說這不是吹牛，李濟貧是他們黌舍的一個傳怪傑物，已經做過很多在彆人看來不太能夠的事情了，以是他能說這個話，就應當能夠做到。說完這些以後，他又較為詳細的跟監考教員說了幾件李濟貧的傳奇經曆，教員聽的時候不住的點頭，聽完後也必定的說本身聽過一些關於李濟貧的傳聞，可一向冇見過真人，直到明天賦曉得，本來是他！