第七章 究竟殺不殺[第2頁/共4頁]

李舒崇曉得包惜弱會救回受傷昏倒的完顏洪烈，因而在柴房裡等著。

教書先生大多都有憐憫之心，看到如此“身殘誌堅”又機靈好學的好孩子，包秀才天然冇有不收留的事理，因而李舒崇便成了紅梅私塾的門生，他深知機遇可貴，時候貴重，便如饑似渴的學起繁體字來。

固然放過了完顏洪烈是有苦處的，但李舒崇有點冇法諒解本身。好吧，既然究竟不能等閒竄改，那麼我就在不影響大局的環境下做一些力所能及的事情吧。正所謂：窮則獨善其身，達則兼濟天下！行俠仗義，劫富濟貧，豈不快哉？

當然，有關“崖山以後無中國，明亡以後無中原”的說法另有很多爭辯，但有一點是毫無爭議的，汗青上這幾次外族入侵，帶給了中原群眾極大的災害和深重的殛斃，此中就包含滅掉北宋，留下靖康之恥的女真金國。

明天的比武和拚殺都很出色，全真派的拳腳工夫和劍法都很短長，現階段，尋覓丘處機拜師學藝是最好的挑選。

冇過量久，隻見包惜弱用門板拖著一個奄奄一息的人，措置好傷口後舉燈一照，隻見此人眉清目秀，鼻梁矗立，竟然是個邊幅俊美的青年男人。那人展開眼，瞥見了雙頰暈紅，星眼如波的包惜弱，不由看呆了。包惜弱喂他喝了一碗雞湯後，拿幾捆稻草給他蓋上，就回房去了。

即便能歸去，李舒崇就能殺掉完顏洪烈嗎？完顏洪烈如許首要的副角提早死掉了，書中的汗青也會竄改，變數太多了，他又如何掌控本身將來的運氣呢？“究竟殺不死”李舒崇很躊躇。

明白了此後的目標後，李舒崇不由得熱血沸騰。他暗下決計，毫不枉來這個天下走一遭：即便在《射鵰》的天下裡又聾又啞，也要不竭變強好好活下去；即便隻能旁觀，也要看到最出色最典範的劇情；即便隻演路人甲，也必然是最棒的路人甲！

李舒崇起首要儘快學會繁體字，在《射鵰》天下裡，本身又聾又啞，如果不能識字寫字，又如何去與人相同呢？漢字的簡化就是一把雙刃劍呐。好的方麵是降落了布衣學習的門檻，加快了教誨的提高，節流了謄寫時候，進步了效力；不好的一方麵是粉碎了漢字的佈局，分裂了當代與當代之間的文明傳承，在分歧地區的華人之間形成交換停滯，簡體與繁體轉化之間增加了極大的本錢。幸虧李舒崇從小就看過很多豎版的老書，學起來也輕易些。