第27章 不速之客[第1頁/共4頁]

半夜的時候，孩子生出來了，那聲清脆的哭泣聲劃破了孤單而又暗中的夜空。

徐部長的話考證了杜秀青的猜想。看這個考查的職員安排，吳巧玲應當是要調到縣婦聯去。

方鶴翩在開學前一天早晨對杜秀青說，從這學期開端，她就正式把杜秀青安排到副園長的位置上，說是副園長，實在施駛的就是園長的權力。

五六歲的孩子，手指的樞紐還很稚嫩，矯捷度也不敷好，強行要求寫字會適得其反，嚴峻的會影響孩子手指的普通發育。按照她對幼兒心機和心機特性的研討，杜秀青決定在大班推行每天一句話、每週一首詩、每週一篇故事的三個一來增加幼兒的識字量。

朱大雲和吳淑芳的媽媽在門外等著。

杜秀青牢服膺住方鶴翩的話，開端了她作為餘河縣構造幼兒園副園長的事情。

但是杜秀青對於吳巧玲一向都是非常友愛和尊敬的，畢竟兩人是師範的同班同窗，現在能在一個單位同事，如何說也是一種緣分。杜秀青但願能和吳巧玲鎮靜同事，說不定此後還能讓她成為本身的得力助手，依吳巧玲的才氣和本質，應當是能勝任的。就在杜秀青作著這個籌算的時候，一批“不速之客”來到了幼兒園。

“哇！”朱大雲差點要跳了起來，“真的是個兒子，八斤多，草，太牛了！我的兒子就是不一樣啊！”

杜秀青一時冇有明白甚麼意義，不解地看著方鶴翩。

厥後，杜秀青按照本身站早崗的經曆，重新製定了值日軌製，每天兩位班主任在園門口驅逐小朋友，操縱這個時候和家長交換，獲得孩子在家的表示，讓每位班主任每週都能在校門口站早崗一次，如許加強了教員和家長的交換，促進了家校的相同，這一做法獲得了教員和家長的分歧好評。

為甚麼這麼說呢，方鶴翩說，第一，是為了熬煉你，在我的身邊能夠大膽乾；第二呢，子安這麼大，很需求一個專人照顧，你用心乾事情，我來帶子安，來歲我籌辦正式申請退下來，讓你接位。實在，幼兒園的事要抓好也很輕易，你隻要抓好平常的講授辦理，另有德育教誨，再多展開一些活動，重視與家長之間的相同與聯絡，全部園的事情也就良性運轉起來了。要凸起我園的特性，就要下點工夫。現在園裡有跳舞、美術、合唱這些小組，多構造他們去插手一些內裡的活動，讓教員和小朋友有動力、有興趣去做這些事，最後在學期結束的時候搞一個麵向家長的彙報演出，讓每個小朋友都下台演出，家長看到孩子的表示，都很有成績感，事情就能得到家長的必定！不過，在平常的辦理上，必然要重視安然事項，這是最要確保的，現在家庭都是一個孩子，任何一點小的閃失家長都難以接管，膠葛起來，是最讓人頭痛的事情，以是平常的辦理，要側重誇大安然第一，要常常解除院內存在的安然隱患，確保萬無一失。最後，方鶴翩還說了一句，你現在做了媽媽，曉得如何去心疼本身的孩子，在園裡，你要把每一個孩子都當作是子安，用心去疼他們、愛他們，如許你的事情才氣真正做好。