第十四章 區彆對待[第2頁/共3頁]

“我……我……”

“我要找爸爸讚揚你輕視我們！”

“欸？欸欸欸欸？！！！！”

“冇甚麼冇甚麼，隻是摔了一跤摔得有點疼了，伊魯卡教員，我們從速送菖蒲姐姐離職員室歇息吧。”

伊魯卡眼神一凝，冷冷地諦視著麵前的瘦子：

此時操場上已經堆積了統統他賣力的門生，伊魯卡拿出兩份表格，把此中一份表格隨便遞給一名叫佐藤的男生後對他交代道:

被伊魯卡的一番話驀地打擊內心的他根本來不及反應就被伊魯卡抓了個正著，冇想到這時候菖蒲竟然如此乾脆利落地丟棄隊友，直接把鍋甩給他，他此時委曲得都冇邊了～

除了被點名佐助等人外，幾近統統人都滿臉當真地看著伊魯卡，語氣前所未有的果斷:

“欸你個頭啊！從速給我把菖蒲扶到職員室，一不重視你就混鬨，就不能讓我省點心嗎？！”

“你們如何對待鳴人的我管不了，也不想管，但是在我眼裡，鳴人是一個很優良的門生，乃至是最優良的門生，作為教員，我的職責是給門生恰當的指導，而不是去斷言他們的人生，我很感激你的奉勸，但是抱愧，我冇法認同你的設法。”

不是為了對付父母，也不是為了對付教員，更不是為了對付本身，而是為了向在乎本身的統統人證明本身，證明本身的代價！

聽到伊魯卡如此強勢的答覆，世人頓時淺顯啞了火普通，支支吾吾起來，完整冇有了一開端的氣勢，就連出頭鳥的佐藤都不曉得躲到那裡去了。

彷彿能看到他們眼中燃燒起來的火焰普通，伊魯卡嘴角一鉤，透暴露一抹意味深長的笑意。

“佐藤，上麵有你們明天要完成的練習項目，你賣力記錄其彆人的練習成績，放學前把成績表放到我辦公桌上，我另有其他事要做，就不陪你們練習了。”

“如何了？”

“這不但僅是我的設法，也是全村人的設法，鳴人他就是個瘟……”

“……”

菖蒲分開的時候非常幽怨地看了伊魯卡一眼，但是對少女心完整不懂的伊魯卡底子冇重視到她眼神的含義，覺得隻是淺顯的感激本身照顧罷了，用眼神表示她不消客氣後，伊魯卡便帶著鳴人來到操場。

“你的腳還冇好，如何跟鳴人這臭小鬼在這混鬨？”

伊魯卡早就推測本身的做法會讓內心極輕易產生不平衡的小孩子不滿，麵對他們的指責還是麵不改色，冷聲道:

菖蒲一副輕荏弱弱的模樣，呢喃了半天也冇說出一句話，一旁的鳴人像是見了鬼一樣看著菖蒲，腦中閃現出無數問號。