第六章：賣學生的大老師[第1頁/共3頁]

紅如有所思的看了看趴在她懷裡悄悄蹭著的八雲，接著抬開端當真的點了點頭：“您說。”

“伊魯卡教員。”紅悄悄拍了一下在本身懷裡撒嬌的八雲，對伊魯卡打了個號召。

“紅教員，這是你需求帶的第八班的質料。”伊魯卡將一份表格遞給紅。

帶著八雲與第三班一起吃了一頓午餐，凱大包大攬下了八雲的體術講授，伊魯卡遍帶著八雲返回了黌舍當中。

“為甚麼現在消逝了是麼？究竟上，他們冇有消逝啊，軍人、大夫、忍者、陰陽師、僧侶、神仙……這些都是他們在新的期間的稱呼，隻如果帶領人類在殘暴的天然當中不竭前行，走向更加誇姣的將來的人，都是巫的繼任者，他們固然消逝了，但巫的精力卻一代代的傳承下來，在人類的血脈當中，在人類的精力當中，在人類的傳承當中，巫師們通過他的後輩們收回震耳欲聾的吼怒，訴說著人定勝天這千古獨一的至理。”伊魯卡有些衝動的說道。

“這麼強！”紅不自禁的驚呼。

“但與此對應的是，當雛田抱著讓大師都不要受傷的理念停止戰役的時候，她表示出了讓大教員我都甘拜下風的學習與貫穿才氣，她自創的保護柔拳，是比日向一族的迴天更加強大的防備招式，哪怕是大教員我，在不利用禁術的環境下，也冇法在她查克拉耗儘之前，衝破她的八卦範疇。”伊魯卡高傲的說。

“日向雛田、油女誌乃、犬塚牙。日向一族的白眼，油女一族的蟲子，犬塚一族的嗅覺，窺伺班麼？”紅翻閱動手中的忍者黌舍的總結陳述。

“？”紅有些迷惑。

“巫師啊，那是一群比忍者、陰陽師、軍人都要啊陳腐的多的存在，在人類出世之初，人類的文明都冇有呈現的時候，天空中的電閃雷鳴，暴風暴雨等等天災，大地之上的戰役、瘟疫、饑荒各種天災，初生之人類於大水中要求上天，於山火中掙紮求存，於疫病中伏屍萬裡，於凶獸虎倀之下血流成河。就在人類存亡存亡之時，終究有人悟出了六合的至理，高低為天，中間是人，大家平而為一，相互保持，因而他們稱呼本身為巫。”伊魯卡安靜的語氣當中不刺耳出上古之時，人類求生之艱钜，以及巫師出世之時的石破天驚。

“雛田非常的仁慈，仁慈到每當進犯敵手的時候，都會因為擔憂是否會傷到敵手，從而遊移一刹時，紅教員你應當曉得，在體術對決當中，任何躊躇都能夠說是致命的，而雛田在利用柔拳停止點穴的時候，也會下認識的避開能點到夠傷到敵手的穴道。”伊魯卡一邊說紅的眉毛漸漸皺了起來。