看了我的書，我的老師淚流滿麵[第1頁/共2頁]

獲咎了教員，得想體例彌補啊。恰好教員讓寫作文，“我的某某某”，我自作聰明，寫作文拍馬屁，寫“我的教員”。但是語文太差，作文更差，開首第一句，教員長了個瓜子臉，“瓜”字還寫錯了，寫成了“爪”，教員一看也胡塗了，爪子臉，甚麼形狀啊。往下看吧――

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厥後小學四年級，教員又讓寫“我的某某某”，不敢寫教員了，寫我的太爺爺，“我的太爺爺已經歸天了，我衷心祝賀他白叟家福如東海壽比南山。”都死了，還如何福如東海壽比南山，零分。

教員都這麼說了，以是我一向感覺，我這輩子必然當不了作家。

我鄰居是個木工，說能夠把桌子鋸咯，我爸捨不得，黌舍扣著押金呢。厥後，我頂了三天，人瘦了一圈兒，腦袋拔出來了。

自從我腦袋被桌子擠了今後，就有點兒缺心眼了。

也不看病了，回家，坐公交車還上不去車。隻好頂著桌子走路上，轉頭率超越百分之二百，都不曉得我是甚麼兵種。

當時候大夫也淨是二百五，出了個主張，說得從脖子那截肢，把我爸爸給氣得，差點兒把那大夫打成二百五。

“教員忍著病痛，為我們改完最後一本功課，欣喜地合上了眼睛，永久地分開了我們。”

我瞅瞅，說看雞毛像，就是我們家那雞冇這麼扁。

上學今後，更冇甚麼玩具，不過我們班長有主張，構造比賽，看誰能把腦袋鑽課桌桌鬥裡邊去。我還挺爭氣，鑽出來了，他們下課回家半天了，我腦袋還冇出來呢。把我爸爸找來了，要去病院，傳達室老邁爺不讓出去，說課桌是大眾財產，必須摘下來才氣去病院。我爸說，如果能摘下來還去病院乾嗎？厥後，交了押金才讓走。我記得當時交那數∮，目還挺吉利，二百五。這數量倒是跟我這鑽桌子的行動對上了號。

把我們教員給氣的！但是冇體例，當時候小學三年級，隻能寫這程度的作文。

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“得得得”，教員差點兒把我掐死。

上述內容特彆道謝我最愛的相聲演員方清平。

實在我從小就不是寫小說的質料，有點兒傻，不是一開端就傻，有背景。

“深夜十二點，我來到教員的窗戶內裡，看到教員家窗戶裡還閃動著燭光。教員還在連夜給我們修改功課，望著教員鬢邊的白髮，我的眼睛潮濕了”，那年我們教員才二十一。