第十四章 《追夢赤子心》[第2頁/共3頁]

主考教員李長河輕聲咳嗽了一聲，讓世人從剛纔的回想回過神來問道：“這位考生這首歌你創作的初誌叨教是甚麼。”

而有的人或許在胡想的追逐門路上顛仆再也爬不起來過，我算是在顛仆了在爬起來的人身上獲得的靈感！”

來到舞台中心的林陽，並冇有像是其他考生那樣把本身的伴音磁帶拿給教員，而是鞠躬道：“各位主考教員這首歌是我本身創作的一首歌曲，以是並冇有伴音磁帶，請各位主考教員包涵。”

另一名是主考官李長河教員，細細的聽著這首歌的時候感慨林陽的創作天賦確切給本身了一個欣喜，但聲音上麵確切略有失容，以是他在想了半晌後給了一其中等偏上的分數。並冇有林陽創作一首冷傲住他的歌曲給一個高分。

一名是看好林陽的崔秀琴教員固然驚奇林陽帶給本身的欣喜，讓本身冇有想到林陽的創作天賦還這麼短長，但是心中也在悄悄的皺眉這首歌真的是他所創作嗎？因為往年有幾個考生為了在這內裡一鳴驚人，也找過彆人的代筆給本身創作一首歌給本身貼金。

李長河深深的看了一眼後又看了一眼林陽的簡介，公然是有故事的少年，加油吧！少年你今後的路還長著呢！又在把林陽剛纔的分數略微調高了一點。

也到了複試的第二部分形體測驗，也是林陽最怕的一場的測驗，固然籌辦了很長時候，但因為時候上尚短的原因，心中也是直打鼓，神采較著不自傲，就連前麵幾位考生的形體演出都冇故意機存眷，在顏丹晨要下台的時候碰了一下，林陽纔回過神。

主考教員們在剛開端聽的時候並不覺得意，但是聽著聽著就不是那麼回事情，因為這首歌頌的太有感受了。讓他們不自發的想起了本身胡想和抱負起來，並且這首歌也讓他們回想起本身的幼年時候的追夢的赤子之心，為了本身胡想去鬥爭和拚搏。但甚麼啟事讓本身這些年垂垂的忘記起來本身內心中最後那份對峙？

林陽稍稍的清了一下一下嗓子就開端大聲唱到：“充滿鮮花的天下到底在那裡，如果它真的存在那麼我必然會去，我想在那邊最高的山嶽聳峙，不在乎它是不是絕壁峭壁，用力活著用力愛哪怕肝腦塗地，不求任何人對勁隻要對得起本身，關於抱負我向來冇挑選放棄，即便在灰頭土臉的日子裡，或許我冇有天稟，但我有夢的天真，我將會去證明用我的平生，或許我手比腳笨.....”