第四十五章 淵博的學識[第1頁/共3頁]

成果少年聽得饒有興趣，還纏著她將這些故事給說了一遍；因而周蕊兒就大書特書，並將當代社會中的一些天然規律也加了此中，比如說精衛填海，衍生為了氣候竄改促使海平麵降低並將陸地變成大陸等等。

因而恒娘一把就將周蕊兒給拉了過來：“蜜斯，快回車大將衣服換了！”另有一旁的少年，恒娘見著也不由得責備了起來：“周公子，這大寒天的你不該該帶著蜜斯四周瘋，何況頓時就要到京兆了，你家老爺也會看到的。”

因而她拉開了車簾，衝著少年說道：“哥哥，你如果憂心功課的事情，蕊兒能夠幫你啊！”“甚麼啊，蕊兒，底子不是你說的那樣的！”本來少年就苦衷重重了，現在阿若弄巧成絀，也不得不陪著周蕊兒演齣戲了。

等生了篝火，烤乾了兩人的衣服，渾身高低都和緩了，世人這才重新出發。可一起上少年悶不作聲，也引發了周蕊兒的獵奇：“哥哥，這一起你都不說話，是不是有苦衷啊？”

見少年不說話，阿若也隻好解釋道：“蜜斯不是了，是少年在背功課，常日裡老爺抓得緊，少爺可冇有這麼多閒工夫去玩的。”

“阿若，你閉嘴！我美意美意，你卻狗嘴裡吐不出象牙！”而周蕊兒聽到也不甘其下，心說我在說我的故事，你卻瞎摻雜一團，是不是一天不吵就過意不去了！

這些無不讓少年的麵前為之一亮，也不由得發自內心般的嘖嘖獎飾：“蕊兒，你說的真好，很多都是夫子冇有說到過的。”因為古時的客觀啟事，前人對天然征象隻能乞助於神佛，而傳播下來的文章也都是那些歌豐頌德的，以是周蕊兒如許的精煉實屬少見。

幸虧另有一個阿若在旁，他見再不走少年就快暴露馬腳了，以是就從速的應諾道：“是啊，是啊，恒姨經驗的是，我們這就回車上去！”說完，拉著少年就跑。

以是她纔有膽量在少年的麵前吹噓，而少年聽到也很獵奇：“蕊兒，你說你會讀書識字，你平時都讀甚麼書啊？”哪知這一問，讓周蕊兒有些啥眼了：“讀，讀甚麼書啊？”

實在周蕊兒對白話文一竅不通，隻因為在各種大小考期間背的滾瓜爛熟了，以是那些首要的古文也都記著了，除此以外的唐詩宋詞隻如果講義上的，都還十足記了，並且當代人對女子的學問並不要求太高，隻要識得甚麼節女傳、二十四孝就行了。

想想這對少年的肆意妄為，恒娘做出了深切的攻訐，明顯少年的自作主張已經站不住腳了，以是少年低著頭半響都不敢說出話來：“恒姨，我曉得了，下次再也不敢了。”