第三節 文考[第1頁/共5頁]

影片中的阿巴內爾當時還在上高中。

虎平濤對此深覺得然，近似的環境他之前在測驗中就碰到過。比如考題“一加一”，挑選答案A二B三C四D五，精確的必定是A。可如果電腦隨機打亂選項，變成A四B三C二D一，或者A三B二C一D四，就算鄰座看到你的答案選項，依樣畫葫蘆，電腦還是給你一個無情的錯判。

她確信本身目前得分必定超越了六十，隻要點選螢幕右邊的“提交”，就能看到得分，結束此次測驗。

“應屆畢業生找事情應當不難啊，如何想到要當輔警？”男人看出了他的防備，因而笑著拿出本身的身份證在虎平濤麵前晃了晃：“我叫盧誌恒。”

右邊是一個三十多歲的男人，他目力很好，看著虎平濤擺在卡槽裡的身份證，不由得笑了：“小夥子很年青啊，本年的應屆畢業生？”

“還是先把麵前的文考過了，再談武考吧！”多次參考的盧誌恒屬於過來人，他看著電腦歎了口氣：“這測驗就跟考駕照實際一樣，九非常鐘一百道題，六非常合格，少一分都不可。”

不等虎平濤答覆，他持續道：“你哪個黌舍畢業的？”

虎平濤和盧誌恒不約而同轉過甚，把視野集合在阿誰年青女子身上。隻見她看著電腦目不斜視，冷嘲熱諷唸唸有詞，連看都不看這邊一眼。

“武考？”虎平濤微怔了一下，隨即反應過來：“你指的是接下來的體能測試？”

“搞藝術的？怪不得……你學甚麼專業？音樂還是美術？”盧誌恒有些恍然，他屬於那種自來熟的範例：“學藝術的很難找到對口事情。之前我有個朋友，也是你們藝術學院畢業，導演專業的。剛畢業那會兒一向找不到事情，人才交換會去了好幾次，人家一聽他這專業就點頭，直接說“我們不需求導演，並且中國已經有了一個張憶眸”，哈哈哈哈……”

更首要的是，這類測驗分數公開，提交答卷至監考職員查抄並錄入分數的這段時候，考分將以最奪目標體例呈現在螢幕上。

當然內心深處同時也異化著一點點優勝感――――畢竟我是學理工出身，想想艱钜的高中光陰，理科生要比理科生和藝術生支出更多儘力。在做題方麵我必定比他強，比他短長。

阿巴內爾答覆：我看了一個禮拜的參考書，本身考過的。

上午九點半開端測驗，十一點結束。

她對本身的答題速率很對勁，精確率也頗高。實在這類測驗六非常與一百分冇有辨彆，結束測驗的時候電腦就能給出分數，公循分局也隻將得分作為是否任命的參考。